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碎片内容
本篇课文比较长，“非典”是学生未知的事物
教学中，教师必须要准备相应的补充资料，使学生有一定的感性认识，这样对课文的理解会有较大的帮助
本文写作上出现了一个新的写法：倒叙
学生初次接触，教学中要引导学生前后对照，理解什么是倒叙，同时，引导学生进行讨论：平时写作时可以怎样运用倒叙的写法
中小学学习资料教案课件
