句容市第二中学九年级历史（上）学教案第8课改变世界面貌的蒸汽革命主备人：杨骏协备人：郦庆波、笪兴斌、刘家成学习目标：备注1.了解英国首先发生工业革命的原因，掌握珍妮机、蒸汽机、火车的基本史实;认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及给人类社会带来的影响。。2.对“是什么原因促使人们去发明机器？”“蒸汽机的应用对生产和生活的影响？”等问题展开讨论，培养学生从多层面、多角度地去探究问题，寻求解决问题的方法3.懂得科学技术是生产力，培养刻苦学习、热爱科学的精神和创新的精神。学教重点：工业革命中的发明及意义。学教难点：工业革命的影响分析。学法指导：查找有关工业革命的历史资料，了解科技方面的新发明，研究英国发生工业革命的背景和工业革命的影响。（一）问题导学单（自学检测）1、工业革命开始于国。开始的时间是世纪年代。2、工业革命开始于（填行业）；开始的标志是的发明，它成为世界上第一台的机器。3、瓦特在第一次工业革命中最大的功绩是______________，开创了___________；发明了火车的是______国_________（人名）4、工业革命使世界面貌发生了巨大的变化说明了。（二）问题研讨单（合作探究）一.阅读材料后请你给“工业革命”下一个定义。英国首先发生工业革命的原因分析。1.纺织机器:1765年珍妮机发明，标志英国工业革命开始。（看视频）思考:珍妮纺纱机的优点和缺点？珍妮机的发明有什么重要意义？2.动力机器:1783年瓦特改良了蒸汽机。第一次以热力代替体力；开创“蒸汽时代”。（学生看改良蒸汽机视频）后讨论:从瓦特改良蒸汽机的事例中，你得到什么启发？你认为蒸汽机的发明对人类社会生产和生活产生什么重大影响？3.交通运输工具:火车和汽船的发明。缩短了时空距离,扩大人们活动范围。三.用图表总结英国工业革命的进程，加深理解。四.看书45—46页，试从四方面概括工业革命的影响。（难点，进行提示思考）1句容市第二中学九年级历史（上）学教案五.延伸拓展:工业革命使世界面貌发生巨大变化，告诉我们什么道理？使学生懂得科学技术是第一生产力。(三)问题巩固单（课堂练习）一.填空题：1.工业革命开始于国。开始的时间是世纪年代。2.工业革命开始于（行业）；开始的标志是的发明，它成为世界上第一台的机器。二.选择题：1.世界博览会通常是展示时代最先进的科学技术。下图是1851年英国伦敦世界博览会英国陈列馆的一角，这里展出的展品主要是()A.英国在扩张中掠夺来的商品B.英国历史的主要文物C.工场手工业时期的技术成果D.工业革命的新发明2.英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是()A.蒸汽机的应用推广B.铁路运输能力提高C.火力发电的需求增加D.煤炭出口贸易扩大3.18世纪，有利于打破把工厂建在河流附近的格局的发明是()A.珍妮机B.蒸汽机C.发电机D.内燃机4.在第一次工业革命成果展中，我们能看到下列哪些图片()①珍妮纺纱机②汽车③“旅行者号”机车④电灯A.①②B.①③C.②③D.③④5.“英国到处都建立其大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代。”这里“新的时代是指”()A.电气时代B.信息时代C.蒸汽时代D.生物时代三.列举题：看图列举工业革命中英国著名的发明家和他们的主要发明及其这些发明的意义？1.纺织机器：①发明者②该发明的意义AB2.动力机器：①改良者②该发明的意义AB3.交通工具：①发明者②该发明的意义四.材料题：材料一：200多年前，英国发生了一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产生活方式。材料二：马克思说：“蒸汽和新的工具把工厂手工业变成了现代化的大工业。”请回答：①根据材料一这场变革的名称是什么？②举出这场变革在交通运输方面为生产生活带来便利的事例（发明）？③根据材料二，这场变革的标志性成就是什么？变革后主要生产方式是？2句容市第二中学九年级历史（上）学教案④简述这场革命的影响ABCD⑤这场革命使世界面貌发生了巨大的变化说明了什么道理课堂反思:第9—12课开辟新时代的“宣言”、“英特耐雄纳尔”一定要实现主备人：杨骏协备人...
