四下Unit3Myday-3VIP专享VIP免费

扬中市小学英语四年级（下）集体备课蓝本教案四下Unit3Myday第三课时教学内容Cartoontime教学目标<基础性目标>1．能熟练听懂、会说、会读、会运用句型Whatdoyou…?I(usually)…at…2.学生能使用以下日常交际用语：Whattimeisitnow?Whatcanyouseeoverthere?Icansee…3.明白Cartoontime的幽默之处。<提高性目标>能大声流利地朗读对话，并能根据图片提示说对话，尝试在小组内尝试分角色表演对话。教学重难点1．能熟练听懂、会说、会读、会运用句型Whatdoyou…?I(usually)…at…2.学生能使用以下日常交际用语：Whattimeisitnow?Whatcanyouseeoverthere?Icansee…3.明白Cartoontime的幽默之处教学准备教学光盘单词卡课件教学过程Step1FreetalkT:Whatdayisittoday?Ss:It's…T:Whatsubjectsdoyoulike?Whataboutyou?Step2Presentation一复习导入T:Whoishe?(出示Mike)IfyouareMike,canyoutalkaboutyourday?(此环节复习storytime,通过填空形式更好地帮助学生复习巩固课文)T:TodaywewillgoonlearningUnit3Myday.(齐读课题)二、进入课文，尝试自学扬中市小学英语四年级（下）集体备课蓝本教案(一)预习反馈1.ShowPicture1-2,trytotalkaboutit.Q1：What'sthematterwithBobby?S:He'shungry.(学生观察图片说出答案）（二）呈现学习目标1——看动画初步感知课文(1)活动形式：Watchthecartoonandanswerthequestiong.①WhendoesBobbyhavedinnereveryday?Atsix.②Whatdotheysee?Acake.学生认真观看对话动画，并回答。反馈：T：Now,doyouknowtheanswers?(指名回答)（三）呈现学习目标2——读课文，深入理解课文1.Readthestoryandanswer自读故事，回答问题。Q：Whattimeisitnow?呈现学习要求（3’)自己大声读课文，理解文章的意思，并试着从文章中找到答案。学生打开课本朗读对话，根据要求进行自学。教授Whatcanyouseeoverthere?这个句型。让学生说说这个故事的幽默之处。2.反馈：T:Whocananswer?(指名回答，注意追问)T:Howdoyouknow?（此环节着重考查孩子是怎样获得答案的，有的可能是读课文获得，还有部分孩子可能是通过观察图片获得的，在此过程中教师呈现文中图片帮助学生理解，带读)学习Picture3-6.注意：like+可数名词的复数形式3.当堂训练：用身边的物提问扬中市小学英语四年级（下）集体备课蓝本教案A：Whatcanyouseeoverthere?B:Icansee…三、会读课文1.学习目标——通过互学竞赛的形式促进学生会读课文第一遍，听录音跟读课文。注意Picture3第二遍，选择一种方式读课文a.Readitbyyourselves.（自己单独读）b.Readinroles.（分角色读）c.Readtogether.（齐读）2.Tickingtime.3.Dosomeexercise同桌用上句型Whendoyou…?I…at…互相说说自己的一天。四、当堂检测《课课练》PStep3Homework1.听录音，读、背并表演对话p21.2.听录音，预习P22.板书设计Unit3MydayWhatcanyouseeoverthere?Icansee…过关内容：会大声朗读Cartoontime故事。