周长人教新课标三年级数学上册和龙市文化小学王捷音围着这个操场跑一圈。从起点沿着操场的边线又跑回起点，跑了操场的一圈，也就是一周。这一周的长度就是操场的周长。学习目标1.认识周长，能正确指出物体表面或简单图形的一周。2.合作探究得出测量周长的方法。起点边线从起点开始围边线画一圈又回到了起点，这就是一周。（（22）说一说，下面哪些图形有周长，）说一说，下面哪些图形有周长，哪些图形没有周长，为哪些图形没有周长，为什么什么？？1.先独立学习，再小组交流。（1）看书83页自学：什么是周长？2.以小组为单位汇报，其他同学认真倾听，质疑补充。（1）（2）（3）（4）（6）（7）（5）怎么才能知道它们的周长呢？1.小组合作:（1）讨论有哪些测量的好方法。（2）分工合作，选择合适的工具测量。（3）把测量得到的数据填在表中。（4）说说在测量时有什么发现和收获。2.小组汇报展示：测量的是哪个图形，周长是多少，怎么测量的。这个操场的周长是多少？200米150米下图的长方形分成两个部分，哪个部分的周长更长些？问题：1.你能找到被分成的两个部分的周长吗？2.“哪个部分的周长长”你是怎么想的？中国是世界上领土面积最大的国家之一，其中陆上边界线22000多千米。吉林省边界线长度:地图上绕吉林省一圈的那条线的长度400多千米。
