大班语言活动：黄叶儿活动目标：1.初步理解故事，感受黄叶儿帮助他人的快乐心情。2.能大胆表现故事内容，并尝试使用“黄叶儿像***”的句式进行仿编。3.萌发助人为乐的愉快情感。活动准备：※幼儿知识准备：丰富与秋天相关的知识。※材料准备1.秋天背景图，黄叶儿四片，拉动式毛毛虫、蚂蚁、蜗牛、小瓢虫。2.黄叶儿、毛毛虫、小蚂蚁、蜗牛、小瓢虫，天空、太阳、小河、摇篮；合并式图。3.音乐。活动过程：一、导入师：“小朋友知道现在是什么季节吗？”幼：秋天二、故事分段欣赏1.教师边演示边讲述故事第一段。提问：（1）毛毛虫飞上天，它的心情怎样？它是怎么说的？（2）那黄叶儿的心情呢？为什么？2.讲述故事第二段。提问：“黄叶儿会怎样帮助小蚂蚁挡太阳呢？”个别幼儿尝试。师：“原来，黄叶儿像大伞，给小蚂蚁挡太阳。小蚂蚁们高兴的走了。”3.讲述故事第三段。提问：“黄叶儿飘呀飘，飘到了小河边，一只小蜗牛过不了河，急得团团转，小蜗牛会对黄叶儿说什么呢？”“小蜗牛会怎么回答？”教师继续背景图讲述：黄叶儿像小船，送小蜗牛过了河，小蜗牛真开心啊！4.讲述故事第四段。黄叶儿继续飘啊飘，飘到花丛中，突然听到了哭声，（哭声）是谁呢？它会对黄叶儿说什么呢？三、分段出示图谱表演。（1）今天戴老师给小朋友讲了一个好听的故事，故事的名字叫《黄叶儿》教师在背景图贴出黄叶。（2）故事里都有谁？它们想要干什么？（3）黄叶儿是怎样帮助它们的？练习“黄叶儿像***”的句式。四、看图谱完整欣赏故事。喜欢《黄叶儿》这个故事吗？我们一起来看图谱听一听，说一说。五、创编黄叶儿帮助了这么的朋友，它继续飘还会遇见谁，还会怎样帮助它们呢？老师有要求，讲的时候要讲清“黄叶儿像***，帮助了谁。”六、情感提升黄叶儿帮了这么多的小动物以后，它的心里非常开心，那小朋友平时帮助过谁，你是怎样帮助的？你帮助了别人以后心里觉得怎么样？原来帮助别人是一件很快乐的事情！我们一起把这个好听的故事带到教室和其他小朋友分享吧！
