精品文档---下载后可任意编辑初中语文柳叶儿同步训练题及答案_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－...
宋学孟 1. 知识目标：通过诵读，感受作者对柳叶儿特 殊的情感 2. 能力目标：学会由浅入深逐层鉴赏文章主旨 3. 情感目标：了解课文“...
柳叶儿宋学孟学习目标学习目标：：11 、结合课文的语句，体会字里行间、结合课文的语句，体会字里行间的思想感情。的思想感情。22 、从理...
咏 柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 宋学孟 1. 知识目标：通过诵读，感受作者对柳叶儿特 ...
个人研修计划 课例选择学科 语文 年级 一年级 单元 第五单元 课程名称 《司马光》 教材版本 人教版研修目标（1）对于多媒体的教...
捋进攥干剁碎一茬兀地逞能凉飕飕噌噌蹭放在嘴里嚼蒙蒙亮luōzuànduòcháwùchěngsōucēngcèngjiáomēng检查预习，疏通字词乐为什么那...
活动《秋叶儿》（歌唱）活动目标：1、能在音乐的伴奏下，自由的用动作表现对歌曲的理解和感受。2、通过旋律、歌词学唱新歌《秋叶儿》，激发...
教学目标1.了解过去悲苦的生活，把握文章的写作脉络2.苦乐相依的童趣，生动的描写3.忆苦思甜，珍惜今天的美好生活检查预习（1）写字或注音...
大班语言活动：黄叶儿活动目标：1.初步理解故事，感受黄叶儿帮助他人的快乐心情。2.能大胆表现故事内容，并尝试使用“黄叶儿像***”的句式...
这幅图片，给了你怎样的感受？1959年-1961年我国遭遇三年自然灾害，先后遇到洪灾、旱灾、虫灾，导致粮食减产，再加上当时的“大跃进”，人...
《柳叶儿》公开课详案教学目标：1．了解课文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵，懂得珍惜今天的幸福生活。2．引导学生发现、研究、解决...
《柳叶儿》教学设计胡村二中白建红2010年3月《柳叶儿》教学设计胡村二中白建红学习目标1、理解文章“乐”与“苦中带涩”的体验，珍惜今天的...
练一练想象兀地跳出半轮鲜红，那红光便立刻远远地罩过来，像要把人化了进去。我看痴了，三叔便仰头问我："你看什么?"我说："一个大樱桃，鲜...
10《柳叶儿》【教学目标】1、识记字词（重点）2、从理解“苦”与“乐”来让学生感念生活。（重点）3、结合课文的语句，体会字里行间的思想...
《树叶儿飘飘》教学内容：1、唱：《树叶儿飘飘》2、动：歌表演打击乐伴奏3、听：《哪里有秋天》教学目标：1、学唱《树叶儿飘飘》这首歌，能...
宋学孟2、给下列红字注音。捋下来勒紧兀地攥干一茬凉飕飕噌噌微涩逞能检查预习：1、本文的作者是,体裁是一篇，线索是。宋学孟散文柳叶儿lu...
语文七下助学案编写闻敏第1页柳叶儿【学习目标】一、在感知课文内容的基础上，学习生动描写的方法。二、学会由浅入深逐层鉴赏文章主旨。三...
课题：柳叶儿【学习目标】1.细心诵读，感受作者对柳叶儿特殊的情感。2.用心美读，感受文学作品的精美。【学习重点、难点】重点：体会“乐”...
柳叶儿》教案教学目标：1．辨别形近字，掌握多音字及常用词语。2．熟读课文，特别是描写生动的语段。3．品位含义深刻、饱含感情的语句，体...
柳叶儿预习案1、写出若干首你知道的咏柳诗。2、初读课文，感受全文的感情基调，用一句话概括本文的主要内容（以……为线索，记叙了……事）...
