奇迹．奇迹•迹：A.留下的印子，痕迹；B.事情；C.前人留下的事物。•想象不到的、不平凡的事情；意想不到的，不可思议的事情。.读一读别名：青羊、山羊国家二级保护动物体形大小如山羊，但无胡须。活于山地森林中，单独或成小群生活。多在早晨和黄昏活动，极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉和听觉也很敏锐。以各种青草和嫩枝叶、果实等为食。斑羚“生命桥”蹬腿山涧狩猎下坠眼花缭乱目瞪口呆束手待毙dēngjiànzhuìbì有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。悬崖让你感受到什么？有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。你心情怎样？你会怎么想？用自己的话说一说出现了哪些让你意想不到的事情？“几分钟以后”说明了什么？•几分钟以后，羚羊群分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。果敢、镇定、沉着冷静一声呼唤包含了多少想说的话呀，你仿佛听到了什么？带着感受读一读小组交流：“在短短的几分钟之内，羚羊群会分成两队，而且是老的一队，年轻的一队”说明了什么？沉着机智果断机沉着机智果断机智智你觉得这是两只怎样的羚羊？•为什么老羚羊朝年轻都羚羊叫了一声，一只年轻羚羊就知道走到悬崖边，而且其他的羚羊却不跟着走出来呢？年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。突然随即当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。•为什么年轻羚羊在空中向下坠时，老羚羊的身体会刚好出现在年轻羚羊的蹄下呢？年轻羚羊在老羚羊的身上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边。老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。（年轻羚羊获救了，而老羚羊呢？）•同学们，难道老羚羊的生命就不宝贵吗？难道老羚羊就不懂得珍惜自己的生命吗？那它又为什么这样做呢？老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。对于这样的结果，老羚羊自己想过没有？哪里可以看出老羚羊已经做好了牺牲的准备？你能用一个词来形容老羚羊的这种精神吗？•可是，即使老羚羊已经做好了牺牲的准备，又怎么会如此快速地坠入山涧呢？当老羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。•为什么年轻羚羊要这么用力，不这么用力不行吗？这一蹬，不仅蹬在了老羚羊的背上，也蹬在咱们的心里啊！•同学们，假如此刻你就是这只年轻的羚羊，这一脚蹬下去，你心里会想些什么？读一读，读出自己的感受。•同学们读读课文的第二节，读出你意想不到、不可思议的样子来。试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。没有没有•为什么第一对羚羊试跳成功以后，羚羊群不是争先恐后地跳过悬崖，而是秩序井然地跳呢？没有拥挤，没有没有拥挤，没有争夺，秩序井然，争夺，秩序井然，快速飞跃。快速飞跃。可贵的冷静、团结的合作精神。可贵的冷静、团结的合作精神。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。弧线生命桥桥墩死亡生死关头助幼儿一跳葬身山涧显英雄本色生命桥你们能不能把这座用老羚羊生命做桥墩的“生命桥”画出来呢？赶快试试吧！画一画猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。假如此时此刻，你也看到了这样的情景，你会说些什么？老羚羊，。年轻羚羊，。如果我是猎人,。猎人伯伯，。我想对自己说_________________.猎人们亲眼目睹了羚羊飞渡那令人震撼的一幕，惊得目瞪口呆。此情此景，你又有怎样的感受？你想说些什么？（任选一个）说一说看到了如此神圣的场面，你们理...
