新初三语文文言文阅读理解及训练出师表[1]一、原文先帝[2]创业未半而中道崩殂[3]，今天下三分，益州[4]疲弊，此诚危急存亡之秋[5]也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追[6]先帝之殊遇[7]，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听[8]，以光[9]先帝遗德，恢弘[10]志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义[11]，以塞忠谏之路也。宫中府中[12]，俱为一体，陟罚臧否[13]，不宜异同[14]。若有作奸犯科[15]及为忠善者，宜付有司[16]论其刑赏，以昭[17]陛下平明之理[18]，不宜偏私，使内外异法[19]也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允[20]等，此皆良实[21]，志虑忠纯[22]，是以先帝简拔[23]以遗[24]陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨[25]之，然后施行，必能裨补阙漏[26]，有所广益。将军向宠，性行淑均[27]，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督[28]。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵[29]和睦，优劣得所[30]。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣[31]，此后汉所以[32]倾颓[33]也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨[34]于桓、灵[35]也。侍中、尚书、长史、参军[36]，此悉贞良死节[37]之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣[38]，躬耕[39]于南阳[40]，苟全性命于乱世，不求闻达[41]于诸侯。先帝不以臣卑鄙[42]，猥[43]自枉屈[44]，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激[45]，遂许先帝以驱驰[46]。后值倾覆[47]，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来[48]二十有一年矣。1新初三语文先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事[49]也。受命以来，夙夜[50]忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸[51]，深入不毛[52]。今南方已定，兵甲已足，当奖率[53]三军，北定中原，庶竭驽钝[54]，攘除[55]奸凶，兴复汉室，还于旧都[56]。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益[57]，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢[58]，以彰其咎[59]；陛下亦宜自谋，以咨诹善道[60]，察纳雅言[61]。深追先帝遗诏[62]，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。【注释】[1]选自《二十五史·三国志》（上海古籍出版社、上海书店1986年版）。《出师表》是蜀汉建兴五年（227）诸葛亮出师伐魏，临行时上呈给刘禅的。表，古代奏议的一种，用于向君主陈说请求和愿望。[2]［先帝］指刘备。先，已死去的。[3]［崩殂(cú)］死。古代皇帝死亡叫“崩”。殂，死亡。[4]［益州］今四川一带。这时指蜀汉。[5]［秋］这里是“时”的意思。[6]［追］回溯往事。[7]［殊遇］特别厚待。[8]［开张圣听］扩大圣明的听闻。意为要刘禅广泛听取别人的意见。[9]［光］发扬光大。[10]［恢弘］又作“恢宏”。这里用作动词，意思是发扬扩大。恢，广大。弘，扩大。[11]［引喻失义］说话不恰当。引喻，称引、臂喻。义，合理的主张和思想。[12]［宫中府中］宫中，指皇宫中；府中，指在朝廷中。[13]［陟(zhì)罚减(zāng)否(pǐ)］奖善惩恶。陟，提拔官吏。臧，善，否，恶。[14]［不宜异同］不应该因在宫中或在府中而有所不同。异同，偏义复词。[15]［作奸犯科］做奸邪事情，触犯法令。科，法律条文。[16]［有司］专门管理某种事情的官员。[17]［昭］显示，表明。[18]［平明之理］公正、明察的治理。平，公平。理，治。[19]［内外异法］宫内和朝廷刑赏之法不同。法，制度、标准。[20]［郭攸之、费祎(yī)、董允］郭攸之、费祎是侍中，董允是侍郎。侍中、侍郎都是官名。[21]［良实］善良，诚实。[22]［忠纯］忠诚纯正。[23]［简拔］选拔。简，选拔，选择。[24]［遗(wèi)］给予。[25]［咨］询问。[26]［裨(bì)补阙漏］补救缺点和疏漏之处。裨，弥补。阙，欠缺、弊病。[27]［性行(xíng)淑均］性格品德，善良平正。淑，善。均，平。[28]［督］武职，向宠曾为中部督。[29]［行(háng)阵］这里指部队。行，古代军队编制，25人为一行。[30]［优劣得所］好的差的各得其所。得所，适当的位置。[31]［兴隆］兴起发达。[32]［所以］……的原因。[33]［倾颓］衰败。倾，倾塌。覆灭...
