人教版高中地理必修1自然地理环境的整体性学案导学附答案VIP免费

第一节自然地理环境的整体性学案导学课标解析1结合实例理解地理环境整体性的基本内涵。2举例说明某地理要素在地理环境形成和演化中的作用。3举例说明地理环境各要素的相互作用。4从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。主干知识的梳理一地理要素间进行着物质与能量的交换1．地理环境由-、、、、等地理要素组成，这些要素相互、相互，构成一个有机整体。2．地理要素通过、和等过程进行着和。3．生物既是自然地理环境的，又是自然地理环境的。生物对自然环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行作用。4．地球早期大气的主要成分是-、、和氨。一般认为，大气中的氧主要来源于植物的的作用。二地理要素间相互作用产生新功能1．地理环境各要素相互作用产生的新功能如、等。2．生产功能（1）概念生产功能是指自然地理环境具有的能力，生产功能主要依赖于。（2）光合作用在光合作用过程中，植物提供和，土壤及水圈岩石圈提供及。光合作用通过和的交换，将、、、、等地理要素统一在一起，在一定条件下，生产出。（3）产功能是自然环境的功能而非的功能。3．平衡功能是指个自然地理要素通过和交换，使自然地理要素的性质的能力。三自然地理环境具有统一的演化过程1．各个要素的发展演化是，一个要素的演化其他各个要素的演化。自然地理要素具有变化过程，保证了自然地理要素之间的，是的重要表现形式。2．在自然地理环境要素中，受人类直接影响相对较小的是-,比较容易受人类干扰的是和。四从赤道到两极的地域分异规律1．和是自然地理环境的两个最基本的特征.2．和是全球性的地域分异。3．陆地上不同的地区，由于所处的位置、位置互不相同，形成不同的气候类型。4．不同的气候类型，又对应了与之统一的类型和类型。相应的-、、和-共同形成了有一定呈O2CO2分布的陆地自然带。5．受太阳辐射从向递减的影响，地表景观和自然带沿着变化的方向，由赤道向两极作有规律的更替。这种分异是以为基础的。6．横穿整个大陆的自然带有-、、。7．大陆东岸中纬度地带自然带组合为-、、。典题解析[例1]图中若a是绿色植物，读图完成（1）――（2）题（1）该图示的含义是（）A呼吸作用B分解作用C光合作用D化合作用（2）如a在黄土高原，且植被遭到破坏，则下列说法正确的是（）A易产生荒漠化B易使黄土质地变松C易产生水土流失D易形成酸雨解析:（1）绿色植物的光合作用是吸收二氧化碳，放出氧气；呼吸作用是吸收氧气，放出二氧化碳；分解作用是把有机物分解为无机物；化合作用是把矿物质合成有机物质。（2）土高原土质疏松，且夏季多暴雨，加上植被破坏，易产生水土流失。答案:（1）C（2）C[例2]据陆地环境的整体性的有关知识回答下列问题。气候要素（1）假若上图表示西北内陆地区各环境要素间的关联性填出相关内容（2）生态系统的变化回影响地貌过程。黄土高原千沟万壑的地表形态市由于形成的。（3）从以上两实例看出，陆地环境整体性的两个表现是①②降水气温日较差地表水地貌土壤植物a解析:地理环境的整体性是本节的重点内容，正确理解其含义，应把握两点：①陆地环境各要素不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化的。②某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的变化，虽然不同地区间的环境要素的具体特征不同，但环境要素之间的关联性和制约性特点是相同的。答案:（1）少较大戈壁砾漠有机质含量少稀少（2）植被多遭破坏，加速了流水侵蚀（3）见解析课堂练习一选择题1生物循环过程能够促使自然界的（）①物质和化学元素不断迁移、运动②能量不断流动转化③物质和化学元素不断减少④二氧化碳和水不断增多A①②B①③C①④D②④2关于生物对地理环境形成和发展作用的叙述错误的是（）A生物改变了大气圈和水圈成分B生物促进了环境中物质的迁移运动C生物的呼吸作用是其改造环境的根本原因D生物促成了土壤的形成3陆地环境的整体性表现在（）①陆地环境各要素相互制约，相互渗透②陆地环境各要素虽然构成一个整体，但是它们是独立存在与发展的③某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的变化④各要素对环境的影响作用是相同的A①②B②③C②④D①③4下列体现地理环境整体性的是（）...