《斜塔上的实验》课件2VIP免费

斜塔上的实验学习目标1.了解伽利略的生平;2.识记并运用文中重要词语；3.理清文章思路；4.理解文中记叙与描写相结合的写法;5.学习伽利略的精神。伽利略——伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，近代实验科学的奠基人，被称为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。初读课文整体感知快速浏览课文，理清课文的思路，给每部分加小标题第一部分（1—7）摆动挂灯的启示——发现自然的节奏原则。第二部分（8—12）写伽利略的孩提和学生时代——对科学的不懈追求和奉献。第三部分（13—19）比萨斜塔上的实验——发现自由落体定律。课堂互动探究1.从课文中摘录出表现伽利略伟大精神的语句。甚至当他还是一个孩子的时候，就不轻易相信权威。他将每一事物都放在自己的感官和思索的考察之下。此句表现了伽利略不畏权威，勤于观察、主动思考的科学精神。背着别人，他仍一心一意钻研他的数学，藏在他的希波克拉底和盖伦的医学教科书下面的，是欧几里得和阿基米德的著作。此句表现了伽利略对科学事业的执着与勤奋。可是伽利略并不理会，他已经发现“数理科学是大自然的语言”。为了学好这种语言，他决意献出自己的一生。此句表现了伽利略对数理科学的无限热爱。2.研读课文13—19小节，理解记叙和描写相结合的写法。伽利略又做了一个怎样的实验？大家模拟一下。实验：理论：自由落体定律如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。在做这个实验之前，那些教授们为什么不相信伽利略的理论？因为他们迷信权威亚里士多德的理论，只看表面现象，不肯努力实践，轻易认为伽利略理论是错误的。3．选文写的非常精彩，给人印象深刻，主要得益于精彩的描写和简洁的叙述。（1）记叙是事件的叙述、介绍，记叙的语言要求简洁明白。请根据选文内容，简要叙述比萨斜塔上的这个实验起因、经过、结果。起因：经过：结果：伽利略不迷信亚里士多德理论，拒绝停止他的实验。伽利略顶住压力、嘲讽，在比萨斜塔上做了自由落体实验。伽利略证明了自己的自由落体定律的正确。（2）描写是对人物、情景的描摹，描写语言要求生动形象。请从选文中摘出描写精彩的语句。并且分析这些描写句子的作用。精彩描摹一:作用：第15段突出了学生们的反对、教授们的压制。表现了当时“不讲科学”的风气之盛。侧面表现了伽利略的坚定和求索、创新精神，突出这种精神的可贵。①表明实验的影响很大②表现了当时不讲科学的风气之盛，反科学的习惯势力强大。③衬托出伽利略坚持科学实验、坚持真理的精神的可贵。精彩描摹二：作用：第17段科学家名字：牛顿，事例：从苹果落地的时间中发现了万有引力定律。感受：大自然是很好的老师，我们要努力探寻自然的奥秘。科学家名字：瓦特，事例：从蒸汽冲击锅盖的事件中发明蒸汽机。感受：生活处处皆学问，我们在生活中要做有心人。伽利略从教堂摆动的油灯链条上发现了自然的节奏原则，你能否再列举一些科学家的事例，谈谈感受。当堂练习学生总结（1）概括选文内容，从家庭出身、兴趣爱好、生活经历、取得成绩几个方面给伽利略一段100字左右的生平介绍。伽利略出生于一个音乐师的家庭，从小喜欢观察星象，喜欢制作。他的父亲希望他经商，他却决定以科学为事业。他在学医的过程中无心学医，一心从事科学实验研究。他的成绩使他获得“当代的亚里士多德”的光荣称号。（2）通过对文章的解读，请你概括伽利略身上有哪些值得我们学习的优秀品质？伽利略身上值得我们学习的优秀品质有：勤于观察、善于思考；热爱科学、勇于实践；坚持真理、不迷权威。课堂小结1．文章通过对伽利略的生平介绍，让我们了解了伽利略不迷信权威、坚持真理的科学精神，让我们认识了执着科学事业、勇于献身的意志品质，让我们学习到了勤于观察、勇于实践的探索方法。２．作为人物传记本文将记叙和描写两种表达方式结合起来，既让我们了解了伽利略的生平，有对伽利略伟大的精神有了深刻印象。