中考语文专题复习病句：凡是违反语法结构规律或客观事理的句子。成分残缺、搭配不当、语序不合理、不合逻辑、重复累赘、句式杂糅一、成分残缺在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。通过这件事，使我明白了一个道理。在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。通过这件事，使我明白了一个道理。中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。（在句子末尾加上“而努力”）我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。（在句子末尾加上“的号召”）出生在农民家庭里的他，从小就养成爱劳动。（在句子末尾加上“的好习惯”）二、搭配不当人民的生活水平正在不断地改善。（“改善”改为“提高”）中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。（“笑容”改为“笑声”）清明节前后，我校派800多人次，参加郊区的植树活动。（“人次”改为“人”）一部分同学端正了学习目的。（“目的”改为“态度”）职工提出的问题，得到了领导的支持。（“支持”改为“答复”）只靠卡压，而不做思想工作，不解决实际问题的人，是一种极不负责任的态度。（“态度”改为“人”）在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。（“人群”改为“人”）你只要稍微深思一下，就会理解这个问题。（“深思”改为“思考”）三、语序不合理通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（通过检查，大家发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史。）王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心！”（“亲切地”移到“说”字前面）四、不合逻辑1、前后矛盾：例句：同学们基本上都参加了这次数学竞赛。（“基本”和“都”任意去掉一个）2、多次否定引起混乱：•例句：尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？（算清否定的次数，去掉后一个“不”）注意：前半句有肯定、否定连用，后半句也一定要有肯定、否定的连用。例句：能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。（后半句改为“关键在于平时是否多锻炼。”）五、重复累赘通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。六、句式杂糅也称歧义句：记者到学校里采访到许多张老师的事迹。课堂练习：下面是一位同学拟订的“初二学年语文学习计划”的正文部分，读后按要求回答问题。初中三年中，初二学年是关键的一年①。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：第一，课前用圈点批注法预习课文②，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。第二，认真阅读教师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词④；多看报纸杂志，开阔自己的视野。第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁⑤。第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改⑥，使自己的写作能力逐步提高。1）与本计划内容无关的一处是：（2）语序不当的一处是：（3）成分残缺的一处是：③②⑥1、下列各句中，有语病的一句是（）A．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。B．中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。C．艺术教育的根本目的在于提高人们的审美素养，使人们学会欣赏，学会创造。D．在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应谨慎食用转基因食品。—2005南通（海门卷）A、在“有效信息”的后面添加“的能力”试试看2、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!第句，修改意见：。第句，修改意见：。—2006南通卷②将“提升自我“与“增长知识”位置对调④删去“和生活”3、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一...
