课堂约定：我专心我积极我参与我认真活动一：实验1.瓶子是一口井，手里的小球代表你自己，井口很窄，每次只能出来一个。2.当老师数到“三”时，才可开始，否则视为犯规。3.三个小球同时“逃出”，为成功。一次成功的实验西街小学王丽萍1、正确流利的朗读课文，读准字音，读通句子。2、同桌交流：概括课文讲了一件什么事？（谁干什么结果）活动二活动三小组讨论，合作学习：1、从那句话知道这个实验是成功的？2、成功的原因是什么？“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。顺利一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！”小女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”小练兵：1.公交车上，见到老人上车，我不假思索地（）。2.用“不假思索”说一句话。小女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”分角色朗读4一10自然段。注意不同的语气。失败了！他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”活动四你看到了什么？说说这样做有什么好处？你又看到了什么？说说这样做有什么不好？在日常生活中，不要总是以自我为中心。心里要多想着别人。在与他人相处的过程中要团结合作、互相帮助。分享：
