小班美术《变色的蜗牛》活动目标：1、大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇，并从中体验成功的快乐。2、初步理解故事内容，会说短句：小蜗牛吃了***，变成了*蜗牛。3、能以积极快乐的情绪主动参加玩色活动。活动准备：1、空白小蜗牛人手一只2、绿色、黄色和红色小蜗牛的图片3、各种颜色的蔬菜、水果图片活动过程：一、出示小蜗牛图片，引起幼儿兴趣。二、初步理解故事，感知其中的色彩。1、师：今天天气真好，在青青的绿草地上住着一只小蜗牛，它每天早早的起床在草地上散步。一天，小蜗牛正在散，它爬着爬着,肚子有点饿了，就去找吃的了。2、出示一只绿蜗牛。提问：小蜗牛变成什么颜色了？它吃了什么变成绿蜗牛了？师：真有趣，原来他是一只会变色的蜗牛。3.出示一只黄蜗牛。提问：小蜗牛吃了什么？变成了什么颜色的蜗牛？4.师：请你们猜一猜，小蜗牛还会吃什么颜色的东西，变成了*蜗牛呢？出示一只红色蜗牛。师：原来，小蜗牛吃了红草莓，变成了红蜗牛。5、师：我们一起来想一想小蜗牛都吃了什么东西，分别变成了什么颜色的蜗牛，好吗？小结：小蜗牛先吃了绿青菜，变成了绿蜗牛，又吃了黄梨子，变成了黄蜗牛，最后它吃了红草莓，变成了红蜗牛，它的本领可真大。三、涂色“会变色的小蜗牛”。
