幼儿园创意戏剧游戏课程的幼儿园创意戏剧游戏课程的设计与教学研究设计与教学研究南京师范大学教育科学学院南京师范大学教育科学学院许卓娅许卓娅我们的基本信念（宏观）我们的基本信念（宏观）•凡事孩子可以自己的做的事情一定要让他们自己做！•凡事孩子应该体验的事情一定要让他们自己去体验！•－－－不做（实践）不学，不体（思考、体验）不认！•戏剧为了教育我们的基本信念我们的基本信念((中中微微观观))•给孩子机会探究思考•给孩子机会生产创意•给孩子机会合作分享•给孩子机会感恩担责•小步前行•享受过程•共谋和谐我们的基本信念（诗性）我们的基本信念（诗性）•好好学习天天向上！•在挑战中成功，在成功中挑战！•挑战与成功永远是激动人心的人生追求！•享受和蜗牛一起散步，悠悠地品味眼前的风景，也可以告诉它说：还有更美丽的风景在前头！•生命永远在路上创意戏剧与创意戏剧与全语言教育全语言教育•创造了提升幼儿应用各种不同语言进行表达、交流的热情和能力的机会--•同样也创造了提升幼儿应用各种不同语言进行观察、思维、想象的热情和能力的机会—（口语语言、肢体语言、视觉艺术、符号语言……）音乐和故事音乐和故事•故事来自生活（将生活艺术化）•音乐来自故事（艺术化的生活）•一个故事可以翻译为多首音乐•一首音乐可以翻译成多个故事山妖的大殿山妖的大殿（从音乐出发）（从音乐出发）•拔苗助长•掩耳盗铃•狐假虎威•守株待兔•东郭先生和狼•狼来了•山狗和臭鼬大战牙细菌大战牙细菌（从故事出发）（从故事出发）•瑞典狂想曲•挪威舞曲•以色列狐步舞•洗刷刷•山妖大殿……从从复杂到简单复杂到简单的设计１的设计１《浴缸里的国王》•第一幕浴缸里的国土保卫战（山妖大殿）•第二幕浴缸里的钓鱼比赛（水族馆＋匈牙利舞曲第五号）•第三幕浴缸里的娱乐演出（进行曲－柴）•第四幕浴缸里的盛大宴会（匈牙利舞曲第五号－－刀叉之舞）•第五幕浴缸里的宫廷舞会（春之声圆舞曲）•第六幕浴缸游戏终于结束啦（匈牙利舞曲第五号）从从复杂到简单复杂到简单的设计１的设计１•《浴缸里的国王》–大臣报告国王在浴缸里玩不肯出来；王后派将军去劝，国王和将军在浴缸打仗；王后派神甫去劝，国王和神甫在浴缸钓鱼；王后派小丑去劝，国王和小丑在浴缸变戏法；王后派厨师去劝，国王和厨师在浴缸开宴会；王后亲自去劝，国王和王后在浴缸跳舞；最后小仆人拔掉浴缸的塞子，国王只好从浴缸里出来了。–国王洗澡，和卫兵打仗；钓鱼；娱乐；宴会；舞会；仆人拔塞子国王追仆人。５个情节–国王洗澡，和卫兵打仗；宴会；仆人拔塞子国王追仆人。２个情节–国王洗澡，和卫兵打水仗；仆人拔塞子国王追仆人。１个情节从从复杂到简单复杂到简单的设计２的设计２•《幸运的一天》–狐狸抓住小猪；准备烹饪；狐狸给猪准备洗澡，为猪洗澡；准备烹饪；狐狸给猪准备晚餐，请猪吃晚餐；准备烹饪；狐狸给猪按摩，累倒睡着；猪回家。８个情节–狐狸给猪准备洗澡，为猪洗澡；狐狸给猪准备晚餐，请猪吃晚餐；狐狸给猪按摩；累倒睡着。（山妖大殿）６个情节–狐狸给猪按摩；累倒睡着。（动物狂欢节终曲２个情节）从从简单到复杂简单到复杂的戏剧设计１的戏剧设计１•《牙疼歌》原因向前追溯－？－长细菌－？－不刷牙－？－吃东西？－食物作为礼物－？－过生日•牙疼歌－结果向后追问－？看医生－？－医生要求刷牙，就刷牙－？－牙膏牙刷大战牙细菌－？牙细菌的死亡－？－新牙的成长－？－欢庆胜利小河马的牙小河马的牙•第一幕生日–生日歌–礼物之舞–吃糖邀请舞•第二幕牙痛哟–牙蛀虫之舞–牙痛舞–牙医怕怕（七士进阶）小河马的牙小河马的牙•第三幕大战牙细菌–大战牙细菌（洗刷刷；瑞典狂想）–牙细菌的死亡之舞–新小白牙成长之舞•尾声刷牙喽–刷牙歌从从简单到复杂简单到复杂的戏剧设计２的戏剧设计２•起源：儿童表演舞蹈《辣椒辣》……•－－《烧辣菜》－什么主食材？……鸡•－－《辣子鸡》－谁来烧？……大灰狼向前追溯：–鸡是怎样被抓住的？–鸡是怎样长成的？向后追问：–后来……？大灰狼的红烧鸡大灰狼的红烧鸡•第一幕大灰狼的梦–杀鸡宰鸭–烧辣菜•第...
