幼儿园创意戏剧游戏课程的幼儿园创意戏剧游戏课程的设计与教学研究设计与教学研究南京师范大学教育科学学院南京师范大学教育科学学院许卓娅许卓娅我们的基本信念(宏观)我们的基本信念(宏观)•凡事孩子可以自己的做的事情一定要让他们自己做
•凡事孩子应该体验的事情一定要让他们自己去体验
•---不做(实践)不学,不体(思考、体验)不认
•戏剧为了教育我们的基本信念我们的基本信念((中中微微观观))•给孩子机会探究思考•给孩子机会生产创意•给孩子机会合作分享•给孩子机会感恩担责•小步前行•享受过程•共谋和谐我们的基本信念(诗性)我们的基本信念(诗性)•好好学习天天向上
•在挑战中成功,在成功中挑战
•挑战与成功永远是激动人心的人生追求
•享受和蜗牛一起散步,悠悠地品味眼前的风景,也可以告诉它说:还有更美丽的风景在前头
•生命永远在路上创意戏剧与创意戏剧与全语言教育全语言教育•创造了提升幼儿应用各种不同语言进行表达、交流的热情和能力的机会--•同样也创造了提升幼儿应用各种不同语言进行观察、思维、想象的热情和能力的机会—(口语语言、肢体语言、视觉艺术、符号语言……)音乐和故事音乐和故事•故事来自生活(将生活艺术化)•音乐来自故事(艺术化的生活)•一个故事可以翻译为多首音乐•一首音乐可以翻译成多个故事山妖的大殿山妖的大殿(从音乐出发)(从音乐出发)•拔苗助长•掩耳盗铃•狐假虎威•守株待兔•东郭先生和狼•狼来了•山狗和臭鼬大战牙细菌大战牙细菌(从故事出发)(从故事出发)•瑞典狂想曲•挪威舞曲•以色列狐步舞•洗刷刷•山妖大殿……从从复杂到简单复杂到简单的设计1的设计1《浴缸里的国王》•第一幕浴缸里的国土保卫战(山妖大殿)•第二幕浴缸里的钓鱼比赛(水族馆+匈牙利舞曲第五号)•第三幕浴缸里的娱乐演出(进行曲-柴)•第四幕浴缸里的盛大宴会(匈牙利舞曲第五号--刀叉之舞)•第五幕浴缸里的宫廷舞会(春之声圆