10想想说说：你认为什么是幸福？快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事？小组合作交流，并派代表反馈，其他同学可以补充。认读下列词语：彼此铁锹树杈泡沫砌成清澈填满诧异耕地谦虚有益善良强健有力勤勤恳恳我祝你们幸福！“幸福”是什么？自己去弄明白吧。西东留在村子再次相遇思考、讨论：三个牧童明白什么是幸福吗？他们是如何弄明白的，都做过些什么呢，结果怎样？做医生(帮助别人）做过许多事（对别人有用）耕地种麦子（养活许多人）感到幸福三个青年最后明白的“幸福”是什么？请在课文中找出来，并划下来。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福，我能帮助别人，因而感到幸福。我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。讨论，回答：对于什么是幸福这个问题，你原来是怎么想的，现在又是怎么想的？名人名言最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，和我们的错误得到补救。——歌德只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福人。——加里宁金钱和享受的贪求不是幸福。——赫拉克利特想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文结合生活实际谈谈：对雷锋来说，幸福是“走到哪里，就把好事做到哪里”的快乐；对警察来说，幸福是“舍一家团圆，保万家平安”的奉献；对农民来说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；对母亲来说，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的期盼。老师的幸福幸福是学生的一声声问候，如一股暖流温暖心窝。幸福是看到学生灿烂的笑脸，那是一首甜美的歌。幸福是和学生一起畅游书海，去寻找真善美的生活。和孩子们一起发现春的颜色。祝大家一生幸福！
