小班科学：可爱的兔子活动目标：1.能观察了解兔子的主要外形特征和生活习性。2.丰富词语：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。3.产生喜欢兔子、关心小动物的情感。活动重点:能观察了解兔子的主要外形特征和生活习性。活动难点：丰富词语：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。活动准备：小兔一只、白菜、胡萝卜若干，配套挂图。活动过程：1.激发观察的兴趣。以小客人来做客的形式引出小兔。师：“今天，我们欢迎小兔子到我们这里做客。”2.观察兔子，大胆描述兔子的外形特征。提问：你们喜欢兔子吗？小兔是什么样子的？师：“兔子的头上是什么？耳朵是什么样的？兔子的嘴巴是什么样子的（三瓣唇、嘴巴长胡须）？”“兔子的身体是什么样子的？身上的毛是什么颜色的？摸摸看，感觉怎样（毛茸茸的）？”“你还见过什么颜色的兔子（出示图片）？”3.结合挂图，师幼共同小结兔子的外形特征。4.喂小兔。（1）幼儿选择白菜、胡萝卜等，给兔子喂食。（2）师：“看看兔子爱吃什么？吃东西时嘴巴是怎样动的？”5.以模仿小兔蹦蹦跳跳结束活动。
