大班音乐活动：我和秋天来合影练湖中心幼儿园毛洪微目标:1、引导幼儿感知音乐，能根据音乐创编不同的动作
2、体验与同伴一起合作的快乐
重点：引导幼儿根据音乐创编动作
难点：引导幼儿根据音乐摆出不同的造型
教学过程：一、导入（音乐进场）1
小朋友们，知道现在是什么季节吗
秋天的美景有很多，跟着老师去看一看吧
二、欣赏秋景1
PPT出示图片，瞧，我们到哪了
除了棉花，还有什么也成熟了
看，这又是哪里
总结：秋天真美，这么美的风景，你最想干什么
三、跟着音乐做动作1
请幼儿拍照片（个别或者几个人）2
熟悉音乐听一听，哪里适合摆造型
跟着音乐试一试3
总结：刚才你们的照片都很好看，那我们跟着音乐出发吧四、听音乐，摆造型1
听音乐，摆造型，欣赏美景2
老师发现刚刚有几张照片花了，你们知道为什么吗
跟着音乐再向前走
再次跟着音乐，合作拍照片
总结：你们的造型都很好看，来看看毛老师是怎么拍的
五、三连拍游戏1
看老师的照片，老师好像在玩什么
原来剪刀石头布还可以摆造型呢，你们也来试一试
玩三连拍的游戏4
跟着音乐玩一玩
六、总结听完整音乐，玩一玩
七、延伸继续去寻找幼儿园里的美景
