大班音乐活动：我和秋天来合影练湖中心幼儿园毛洪微目标:1、引导幼儿感知音乐，能根据音乐创编不同的动作。2、体验与同伴一起合作的快乐。重点：引导幼儿根据音乐创编动作。难点：引导幼儿根据音乐摆出不同的造型。教学过程：一、导入（音乐进场）1.小朋友们，知道现在是什么季节吗？秋天的美景有很多，跟着老师去看一看吧。二、欣赏秋景1.PPT出示图片，瞧，我们到哪了？2.除了棉花，还有什么也成熟了？3.看，这又是哪里？4.总结：秋天真美，这么美的风景，你最想干什么？三、跟着音乐做动作1.请幼儿拍照片（个别或者几个人）2.熟悉音乐听一听，哪里适合摆造型？跟着音乐试一试3.总结：刚才你们的照片都很好看，那我们跟着音乐出发吧四、听音乐，摆造型1.听音乐，摆造型，欣赏美景2.老师发现刚刚有几张照片花了，你们知道为什么吗？跟着音乐再向前走。3.再次跟着音乐，合作拍照片。4.总结：你们的造型都很好看，来看看毛老师是怎么拍的？五、三连拍游戏1.看老师的照片，老师好像在玩什么？2.原来剪刀石头布还可以摆造型呢，你们也来试一试。3.玩三连拍的游戏4.跟着音乐玩一玩。六、总结听完整音乐，玩一玩。七、延伸继续去寻找幼儿园里的美景。
