镇江实验学校体育集体备课体教案年级四教学内容乒乓球游戏上课教师茆智勇教学目标（1）认识乒乓球，学会握拍方法。（2）会玩熟悉球性的游戏，体验用拍打球的乐趣。重点难点学会握拍方法熟悉球性教学过程教学内容教师活动学生活动运动负荷修改案次数时间强度准备部分一、课堂常规二、宣布上课内容与任务三、绕操场慢跑四、徒手操1、体委整队，师生问好；报名人数；检查服装教师宣布课的内容和任务，并讲解课堂要求和任务老师要求学生成两路纵队，男生两队，女生两队绕操场慢跑3圈教师带领学生做徒手操，教师做示范，学生听教师口令去做教师语言要清晰，学生站成四列模队。××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△☆学生认真听讲，并听从老师的指导。要求跑步时，步伐整齐一致，两人肩并肩、前后对齐，不允许有人讲话。○○○○××××○○○○××××要求学生动作到位，整齐一致，精神饱满。×—×—×—×—××—×—×—×—×○—○—○—○—○○—○—○—○—○△☆26小小教学过程教学内容教师活动学生活动运动负荷修改案次数时间强度基本部分一、乒乓球二、游戏（颠球比多）1、组织学生看乒乓球录像或介绍我国乒乓球运动的浑煌历史，激发学生的练习热情。2、示范、讲解正确的直拍和横拍的握拍方法，并组织学生模仿。3、带领学生选择安全的场地，自由地玩球，适时示范颠球的方法。1、安排游戏练习与比赛，让学生体会用拍颠球的要领和体验打球的乐趣。2、布置课后作业：向家人学习颠球的方法。1、看或听介绍，讲一讲自己知道的乒乓球方面的知识。2、集体模仿直拍和横拍的握法，每人选一种自己喜欢的握拍法。3、自选场地，单独练习，感受颠球的动作方法，熟悉球性。1、参加游戏比赛，调整用拍颠球时手上的感觉，争取一次比一次有进步。2、心中定一个目标，自备球拍，课后练习。1512大中结束部分一、放松二、总结四、师生再见五、宣布下课教师引导学生放松身心。表扬出色的学生，总结教学情况。教师：“同学们再见”！下课在教师口令指挥下做放松练习。认真听讲情绪饱满。同学们：“老师再见”！要求学生们有秩序的走。5小场地器材西篮球场乒乓拍乒乓球课后小结镇江实验学校体育集体备课体教案年级四教学内容乒乓球游戏上课教师茆智勇教学目标（1）基本学会对墙打球的动作方法。（2）知道在安全的环境中进行乒乓球游戏。重点难点学会对墙打球的动作方法动作的协调性教学过程教学内容教师活动学生活动运动负荷修改案次数时间强度准备部分一、课堂常规二、宣布上课内容与任务三、绕操场慢跑四、徒手操1、体委整队，师生问好；报名人数；检查服装教师宣布课的内容和任务，并讲解课堂要求和任务老师要求学生成两路纵队，男生两队，女生两队绕操场慢跑3圈教师带领学生做徒手操，教师做示范，学生听教师口令去做教师语言要清晰，学生站成四列模队。××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△☆学生认真听讲，并听从老师的指导。要求跑步时，步伐整齐一致，两人肩并肩、前后对齐，不允许有人讲话。○○○○××××○○○○××××要求学生动作到位，整齐一致，精神饱满。×—×—×—×—××—×—×—×—×○—○—○—○—○○—○—○—○—○△☆26小小教学过程教学内容教师活动学生活动运动负荷修改案次数时间强度基本部分一、乒乓球（熟悉球性的练习）二、游戏（对墙打球比多）1、组织学生复习颠球的动作方法。2、示范、讲解连续对墙打球的动作方法，提示动作的要领，提示要会选择安全的地方练习。3、观察学生练习情况，及时帮助学生解决打球中的出现的问题。1、组织学生采用个人定时比累计个数、定时比一次性个数，分组定时累计全组个数、选代表比一次性个数的4种方式进行游戏比赛，适时参与，帮助弱组争取胜利。2、组织“高手”们的表演，并给予表扬。1、自由复习颠球的动作方法。2、听讲解、看示范后，自由模仿老师的方法，集体进行尝试性练习。3、分组进行练习，相互交流体会，找出适合的站位距离和动作感觉。1、会选择安全的环境积极参加比赛，不怕强手，争取在四种方式对墙打的比赛中，能提高打球的次数，使...
