《我要的是葫芦》PPT课件VIP免费

课程标准实验教科书青莲中心小学蒋慧húlu青莲小学蒋慧húlu我要的是1、认真听，用笔勾画出本课的生字词语。2、找出葫芦园作上记号。3、想想那个人最后得到葫芦了吗？为什么？细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇(wa)！húluténg他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦,快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”dīng（大手大脚）（不知不觉）一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！lín（玩一玩）（走一走）（看一看）húluténg葫芦藤wa哇dīng盯着lín邻居言每治棵挂哇怪慢同结构的字：同偏旁的字：同部件的字：治棵挂哇怪慢怪慢挂哇（左右结构）（左窄右宽）言每治棵挂哇怪慢再见