苏教版教材五年级上册苏教版教材五年级上册语文语文师恩难忘师恩难忘赞美老师的诗句和成语赞美老师的诗句和成语•春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。•一日为师，终身为父。•十年树木，百年树人。•老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。•春风化雨一丝不苟•循循善诱诲人不倦导入课题导入课题•同学们同学们,,在四年的学习生活中在四年的学习生活中,,你一定遇到你一定遇到过好几位好教师过好几位好教师,,他们一定给你留下了深刻他们一定给你留下了深刻的印象的印象..回忆一下回忆一下,,他们为什么使你难忘他们为什么使你难忘??•下面我们就来听一听著名作家刘绍棠对儿下面我们就来听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆时老师的回忆..今天我们来学习第一课今天我们来学习第一课《《师师恩难忘恩难忘》》•首先我们就去名人殿堂来认识一下作者。首先我们就去名人殿堂来认识一下作者。作者简介刘绍棠:（１９３６－１９７７）中国作家.北京通县（今通州区）人。１９５５年入北京大学学习。１９５６年在团中央工作。１９５６年回乡从事专业创作。曾任中国作协理事。中国时代即开始文学创作。写有《青枝绿叶》《运河的浆声》、《瓜棚柳巷》、《蒲柳人家》、《京门脸子》等许多小说、散文。作品以家乡农村为生活题材，格调清新，语言纯朴，乡土气息浓郁。检查预习情况1、本课主要讲了一件什么事？2、课文有几部分？各部分讲了什么？3、谁来给大家读读你收集的尊师的名人故事与名人名言。认读生字词纸zhǐ滋zī牵qiān杖zhàng姥lǎo正zhēng冒mào捅tǒng炊chuī拄zhǚ歇xiē诲huì叨dāo恍huǎng一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。11、首先大家来速读课文第、首先大家来速读课文第一部分，找出田老师最让一部分，找出田老师最让你佩服的地方，并用笔画你佩服的地方，并用笔画下来。下来。还从哪里看出田老师讲课生动？还从哪里看出田老师讲课生动？★★田老师是只讲了这一个故事吗？对田老师是只讲了这一个故事吗？对作者有什么影响呢？作者有什么影响呢？田老师每讲一课，都要编一个引人田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下的课文都是如此。我在田老师门下受业四年听了上千个故事，有如春受业四年听了上千个故事，有如春雨点点。雨点点。★★为什么说田老师在“我”幼小的心为什么说田老师在“我”幼小的心灵里“播下了文学的种子”呢？灵里“播下了文学的种子”呢？★★此时此刻，假如你就是作者，你取此时此刻，假如你就是作者，你取得了这么多成绩，你想对田老师说得了这么多成绩，你想对田老师说点什么？点什么？★★是啊，田老师在文学方面对“我”是啊，田老师在文学方面对“我”影响这么大，“我”又是怎样做的影响这么大，“我”又是怎样做的呢？呢？学习课文第三部分学习课文第三部分11、读一读，想想那些句子反映了、读一读，想想那些句子反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？“我”难忘田老师的教诲之恩？22、指名朗读：说说怎样读才能表达作、指名朗读：说说怎样读才能表达作者对教师的尊敬与感激之情？者对教师的尊敬与感激之情？33、自由读，指名读。、自由读，指名读。44、最后一自然段，与标题有何关、最后一自然段，与标题有何关系？系？与课题相照应，揭示主题。与课题相照应，揭示主题。总结全文课外延伸总结全文课外延伸11、学完课文你认为田老师是个怎样的老师、学完课文你认为田老师是个怎样的老师？？22、说一说，这节课你最深的感受是什么？、说一说，这节课你最深的感受是什么？33、你想对教过你的老师说几句话吗？、你想对教过你的老师说几句话吗？结语：从幼儿园到现在，有多少老师教过结语：从幼儿园到现在，有多少老师教过我们，我们的成长和进步离不开老师的辛我们，我们的成长和进步离不开老师的辛勤教育，所以同学们要尊重每一位老师，勤教育，所以同学们要尊重每一位老师，不要忘记老师的教诲之恩。不要忘记老师的教诲之恩。《《是您！老师是您！老师》》是谁－把无知的我们领进宽敞的教室，是谁－把无知的我们领进宽敞的教...
