《中国近现代史纲要》重点难点问题解析高正礼上编综述：风云变幻的八十年上编综述：风云变幻的八十年【教学重点】1.近代中国的社会性质和基本特征2.近代中国的主要矛盾、历史任务及其关系【教学难点】1.基本概念：半殖民地（领事裁判、关税协商、子口税、最惠国）、半封建、主要矛盾（民族矛盾、阶级矛盾）、经济主要形式、不平衡等。2.教学目标：视野、理性、自信和责任第一章反对外国侵略的斗争第一章反对外国侵略的斗争【教学重点】1.资本——帝国主义对中国的侵略及其后果2.反侵略战争失败的原因与民族觉醒【教学难点】1.批驳“侵略有功论”2.比较历史上的列强侵略与今天的对外开放、引进外资3.认识反侵略战争失败的原因及意义（区分“落后就要挨打”与“落后就该挨打”）第二章对国家出路的早期探索第二章对国家出路的早期探索【教学重点】1.太平天国运动的意义和失败的原因、教训2.洋务运动的性质、意义和失败的原因、教训3.维新运动的性质、意义和失败的原因、教训【教学难点】1.总结早期探索国家出路失败的共同原因（1）缺乏强有力的领导力量;（2）缺乏科学的指导理论;（3）缺乏有效的社会动员;（4）难以抵抗强大的反动力量。第三章辛亥革命与君主专制制度的终结失败第三章辛亥革命与君主制的终结【教学重点】1.资产阶级革命的历史必然性2.辛亥革命的历史意义与局限性，辛亥革命失败的原因及教训【教学难点】1.准确界定辛亥革命的历史地位中编综述翻天覆地的三十年中编综述翻天覆地的三十年【教学重点】1.中国新民主主义革命发生的历史背景和必然性2.人民共和国方案最终成为中国人民的共同选择【教学难点】1.正确认识革命与改良的关系（批驳“告别革命论”）2.人民共和国方案最终成为中国人民的共同选择综述：翻天覆地的三十年（一）新民主主义革命发生的历史背景和必然性第一，十月革命开辟了人类历史新纪元，中国民主革命成了世界无产阶级社会主义革命的一部分。第二，世界人民反法西斯战争的胜利和战后国际格局的深刻变化为中国革命的提供了契机。第三，中国人民继续承受着帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重压迫。1919年，尤其是1927年后，为什么还要继续革命？批判“告别革命论”。（结合第五章第一节第一目讲解）（革命和战争的时代主题、战后世界民族民主革命的潮流、“三座大山”的压迫等是条件和必然）（二）两种基本的选择，两个中国之命运资产阶级共和国的方案行不通：帝国主义反对；民族资产阶级的力量过于软弱；【二、（四）调此讲解】大地主大资产阶级不答应；社会主义阵营不支持；工农革命群众不同意。（三）人民共和国方案最终成为中国人民共同选择地主、买办资产阶级的方案由于违背中国人民的根本利益而遭唾弃。民族资产阶级的方案由于脱离中国实际，也得不到广大群众的拥护行不通。中共关于建立人民共和国的方案，逐步获得工、农、小和民……等拥护，成为最广大人民的共同选择。（反动势力内部纷争、对资本主义敌视、对社会主义向往等）第四章开天辟地的大事变已经删除意义第四章开天辟地的大事变【教学重点】1.中国先进分子选择马克思主义的历史必然性2.中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”【教学难点】1.如何理解救亡与启蒙的关系2.如何认识中国共产党成立的历史必然性（批驳“移植党”、“卢布党”、“舶来品”、“早产儿”论）1.五四运动是中国新民主主义革命的开端第一，表现了反帝反封建的彻底性；第二，是一次真正的群众运动；第三，促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。传统观点：十月革命后无产阶级社会主义革命的时代；无产阶级独立登上历史舞台；马克思主义的指导作用；新的革命建国目标等。不能将开端理解为新旧民主革命的截然分开，革命领导权交替有一个过程，1927年后工人阶级独立领导中国革命。本章若干问题的解读2.新文化运动的新发展启蒙运动是否被五四运动中断或引向歧路？(1)五四后新文化运动赋予民主与科学新的内涵民主不再指狭隘的资产阶级民主，而是指多数人的民主、以劳动群众为主体的民主。科学，除自然科学外，就对社会的研究来说，主要是指马克思主义的科学世界观和社会革命论。2.新文化运动的新发展...
