大班艺术活动《快乐的小海军》苏州市实验小学附属幼儿园曹昀昀活动目标：1、熟悉乐曲旋律，学习海军舞蹈动作，鼓励幼儿随音乐节奏进行创编活动。2、引导幼儿根据图谱变化队形学会调控空间位置。3、积极参加海军舞表演，体验集体舞带来的乐趣。活动准备：1、ppt课件、入场律动2、蓝色圆点10个，红色圆点10个活动过程：一、律动入场二、欣赏《海军舞》片段，激发幼儿学习跳海军舞的兴趣1、教师跳海军舞2、提问：（1）你知道老师是学谁在跳舞吗？你看到了哪些动作？（敬礼、吹喇叭、瞭望）（2）你觉得海军舞跳起来很怎么样？3、教师小结：你们想不想也来学一学这些神气的动作，来跳一跳海军舞啊？三、引导幼儿根据图谱变化队形，学会调控空间位置，并学跳集体舞《海军舞》（一）带领幼儿观察圆的变化，理解不同颜色的圆所代表的意思（二）看图谱学跳集体舞《海军舞》A:教师引导幼儿根据图谱站位，学习瞭望动作1、出示双圈及圆心并带领幼儿学习瞭望动作（看，看，点点头）2、幼儿站队表演海军瞭望B:教师引导幼儿根据图谱变化队形，学习敬礼动作1、看图谱引导幼儿变面对面的队形（1）播放第二个队形（动态）（男海军不动，女海军转身变成面对面）（2）请两位幼儿示范2、带领幼儿选择变队形的音乐（急促拉长的声音）3、引导幼儿创编打招呼的动作（库，库，库企企）（1）引导幼儿听节奏（2）幼儿创编动作，集体跟音乐练习4、带领幼儿学习敬礼动作（拍，拍，敬个礼）5、带领幼儿表演一、二两个队形以及动作C:教师引导幼儿根据图谱在圈上走动，学习吹喇叭动作1、看图谱引导幼儿变一个跟好一个的队形（1）播放第三个队形（动态）（一个跟着一个）（2）请两名幼儿示范2、带领幼儿学习吹喇叭的动作（吹，吹，跑跑跑）3、引导幼儿双圈走动（1）教师示范，引导幼儿观察如何走动起来并带领幼儿练习双圈同时走动（4）带领幼儿做吹喇叭动作在圈上走动（5）跟随音乐表演第三队形和动作四、幼儿完整表演集体舞《海军舞》（1）看图谱共同梳理队形和动作（3）跟随音乐完整表演（2遍）（4）律动结束
