《孝敬父母学会感恩》主题班会设计(八年级)班主任：李占萍（主题班会设计）班长：钟生燕（组织、主持）羊圈学校李占萍活动目标：1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养.2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识3.能够在日常行为中做到感恩父母4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活活动准备：1.学生积极准备活动.2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事.3.找好讲故事的学生.活动地点：七二班教室活动过程：一、导入主题班会：听歌曲《天亮了》的创作背景故事，欣赏歌曲。二、班长寄语：同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长,通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始。（展示标题）三、感受母爱，品位父爱1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……）（钟）：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；（陈）：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……（合）：这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”（陈）下面我们请钟生燕同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中一位伟大母亲的故事。2.生讲故事（配乐，展示图片及文字）“母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复）3.母亲的诠释（展示）回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释M代表much,妈妈给了我很多很多O代表old,妈妈为我操心，白发已爬上了您的头T代表tears,您为我流过不少泪H代表heart,您有一颗慈祥温暖的心E代表eyes,您注视我的目光总是充满着爱R代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情4.慈母颂(展示)（齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达，困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮，疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。5.品位父亲的爱（展示父爱相关图片）（钟）：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；（陈）：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。（钟）：展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲。下面请陈文强讲《奇迹的名字叫父亲》的故事。6.配乐，学生讲述《奇迹的名字叫父亲》7.听故事，谈感受在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受。8.展示：世间最神圣的爱是父母之爱。世间最博大的情怀是父母的胸怀。爱我们的父母吧！因为只有他们才懂得你的一切！只有他们才会不济生死去爱他们的孩子！三、反思觉醒，读懂父母心，感恩父母。1、问卷调查：（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？（4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？（5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？2、观看《感恩父母》演讲视频。3、展示：让我们向我们的父母高声宣誓亲爱的爸爸妈妈——我们从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们不再辜负父母心！四、感恩行动：给父母写封爱的回信1、在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来，读给父母听。2、写出自己的感恩计划。3、为父母洗一次脚。五、齐唱《感恩的心》，结束班会。
