小兔别害羞一、活动目标：1.通过看、听、说，初步了解小兔从害羞到大胆与人交往的过程。2.体验朋友间大胆交往、互相帮助的快乐。二、准备：课件三、过程：1.开始部分师：今天来了很多的爸爸妈妈，你们高兴吗？我们跟爸爸妈妈打个招呼吧！2.欣赏理解故事内容。师：有个小动物最喜欢趴在窗台上看窗外的风景了，可是它很害羞，平时都不敢与窗外的人打招呼，它是谁呢？（小兔）那你们知道害羞是什么意思吧？（幼儿讲述）师：你瞧，小兔看到窗外有谁呀？（妈妈和一个小朋友）师：可是小兔有没有和他们打招呼呢？小兔怎么了？（躲起来了）师：这小猪可是小兔的好朋友呢，它决定帮助小兔改掉害羞的习惯，瞧，小猪给小兔拿来了什么？这张报纸有什么用呢？原来小猪在画报上剪了个什么？（小洞洞）谁躲在报纸后面呢？你是怎么发现的？3.出示三个镜头：小兔从小洞洞往外看到了什么呢？仔细观察哦！（幼儿观察讲述）出示镜头一：引导幼儿观察讲述。小结：这真是幸福的一家子啊，小兔继续看。出示镜头二：他们玩得真开心，小兔也开心地笑了。真好玩真好玩，我还想继续看呢。出示镜头三：他们的游戏真有趣，小兔也觉得从小洞洞里看到的这些都很有趣，它有点不害羞了。但是还是不肯出来。师：呀，怎么了？幼：天黑了，星星和月亮出来了。1（喔喔喔）天亮了，第二天，洞洞怎么样啦？（小猪把画报上的洞洞剪得更大了）路上的人们会对小兔说些什么呢？4.师：哎呀，小兔还是不愿意出来，怎么办呢？师：小猪说请你们想象有什么好办法让小兔不再害羞呢？（幼儿讨论）师：你们的办法真棒，那我们就来玩个好玩的游戏，看看小兔会不会出来和我们一起玩，好不好？师幼一起玩音乐游戏《找一个朋友碰一碰》这一次让我们看看小兔有没有出来。（幼儿发现小兔出来了）师：和小兔打个招呼吧。（相互问好）5.教师小结：原来只要我们勇敢、大方，不害羞，我们就能交到好朋友。让我们和小兔一起出去做游戏吧！2
