语言《人体谜语》语言《人体谜语》教师：龚婷婷谜面一：两个好朋友，住在山两边
讲话都听见，就是不见面
谜面二：兄弟长的白又硬，排队上下站两行
食物送上门，兄弟一起忙
1谜面三：不圆也不方，藏在口中央
桌上饭和菜，总让他先尝
2谜面四：两颗葡萄水汪汪，又黑又圆又明亮
白天陪你看世界，特晚同你入梦乡
3谜面五：十个小兄弟，天天不分离
样样都能干，勤劳数第一
4附教案：一、导入今天，来了许多客人老师，给我们班的小朋友带来了许多有趣的谜语，你们想不想表现一下，你们猜谜的本领（师说谜面，小朋友猜谜底）（1）请听好
谜面是：十个小兄弟，天天不分离，样样都能干，勤劳数第一
幼儿观察图片说出谜底（手）小朋友真聪明，我们每个人都有两只手，手有很多用处，你们看老师在做什么
（老师在做手指游戏：小鸟飞）小朋友愉快跟着老师一起做（2）幼儿学说谜面
二、出示眼睛的图片，分析谜面，帮助幼儿理解什么是谜面，什么是谜底
（1）师解释：猜谜时，别人说出的是谜面，让你猜的是谜底
（2）师带幼儿一起学说谜面
（3）幼儿集体说出谜面与谜底
（4）小朋友在平时生活中应该怎样保护我们的眼睛呢
幼：身体坐直，做眼保健操
师总结：平时我们看书，写作业时要注意保持正确的姿势，养成良好的生活习惯，才能更好地保护它们
三、请一名朋友上台说谜面，幼儿举手回答谜底
(谜底从小娃娃身上找到)四、师分析谜面，幼儿猜谜底从中得出谜底是什么
集体学说谜面与谜底，从而加深印象
五、鼓励幼儿将学会谜语说给爸爸妈妈猜
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