微课的制作步骤与方法主讲人：方军（一）录制前的准备1、选择素材：因为微课的作用就是启惑、解惑。所以我们要先分析教学中的难点和易错点，确定内容，选择和搜集相关素材。2、梳理提升：写出相应的微教学设计和录制时的讲解提纲。（三）进行录制根据微课类型，选择合适的录制场地和录制方法。录制微课视频的方法和软件有很多，如：CamtasiaStudio（屏幕录制软件）：CamtasiaStudio是一款视频编辑软件，它可以把我们在电脑屏幕上的操作都录制下来。录制时，只要我们事先打开这个软件，我们在电脑上的操作和讲解都能完美地被录制下来，录制时，如果打开摄像头，还能制作出画中画的效果呢！这个软件它还可以将多种格式的图像、视频剪辑连接成电影，输出格式可是是GIF动画、AVI、RM、QuickTime等，并可将电影文件打包成EXE文件，在没有播放器的机器上也可以进行播放，同时还附带一个功能强大的屏幕动画抓取工具，内置一个简单的媒体播放器。手机（DV）+纸笔+支架：手机或DV机在我们生活中已使用得非常普遍，简单易学，人人都能操作，我们利用手机（DV）制作一个“微课”也是非常的方便，在拍摄时，先用支架固定好，防止拍摄时抖动。我们再借助纸笔和我们的讲解也能制作一个精美的“微课”。电子白板：利用电子白板的录屏功能，把之前的第一肯操作能录制下来，这个在我们的教学当中也非常的实用。如有些教师他同时上好几个平行班的课，如果他在教学中，利用电子白板的录屏功能把课堂上的每一步操作都录制下来，就行成了一个“微课”，这个“微课”可以在另外的平行班的教学中使用，也可以留给学生课后观看复习使用。（三）后期制作在视频录制好以后，我们还需要做一些后期制作：如，视频剪辑、字幕添加、音乐添加等。在微课制作中，我们还注意的几点事项：微课的用户是学生；只说一个知识点；时间要短，符合学生生理，心理特点；不轻易跳过步骤，哪怕是简单的，保证完整性；提供提示，如：标线、标符号、文字提示等；要有学习单，调度学生学习。微课可以再开发。
