襄阳一中高一年级导学提纲思想政治必修一编写:伍丹审核:董建节使用时间姓名考号第二单元第4课第2框《我国的基本经济制度》学时1(共2学时)一、学习目标1.识记我国基本经济的制度的内容
2.了解公有制经济的构成,实现形式3
理解公有制的主体地位如何体现
二、学法指导1
阅读教材P31-32,找出我国的基本经济制度的内容,公有制经济的地位、构成及其主体地位如何体现,并在书上做出标注
运用比较分析法,找出国有经济和集体经济的异同
三、知识链接1.改革开放以来,国有经济在国民经济中的比重有所下降,但在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有及国有控股企业仍占支配地位
克服两种误区:一是公有制占主体,不等于国有经济占主体地位,国有经济比重有所下降,并不会改变公有制的主体地位
二是消除片面强调份额、数量的误区
2.股份制与股份合作制的区别:(1)基本点不同:股份制以资本联合为基本点,而股份合作制以劳动联合为基本点;(2)属性不同:股份合作制属于混合所有制范畴,是股权式合资的财产组织形式
股份合作制属于集体经济,是以企业内的劳动联合与资本联合为主
四、自测试题1
阅读教材P31-32,找出我国的基本经济制度的内容,公有制经济的地位及构成,并在书上做出标注
列表比较含义地位作用国有经济集体经济3
公有制经济主体地位的表现
问题记录:★★★★★五、当堂检测1
我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展
对“公有制为主体”的正确理解是()A
公有制在各个经济领域必须占支配地位B
在混合所有制经济中,公有制成分必须保持在50%以上C
公有制在各个地方都必须保持量和质的优势D
公有资产在社会总资产中占优势,国有经济要控制国民经济命脉2
从神舟飞天到蛟龙潜海,从青藏铁路到高铁的“中国速度”,从“西气东输”到“西电东送”无一不是国家强盛,民族振兴的标志,无一不是国有经济控制力的集