课题《语文园地三》备课人左谆课时第一课时教学目标情感态度与价值观:激发学生对识字的兴趣
能力目标:复习巩固学过的字,逐渐养成正确使用量词的语言习惯
知识目标:能正确学过字的笔画数,并按笔画数填写
教学准备课件教学方法重点难点教学重点:复习巩固学过的字
教学难点:能正确学过字的笔画数,并按笔画数填写
教学过程教师活动学生活动一、导入1
(出示“花瓶”图,花瓶上写出“三画,四画,五画”),你们知道这些花瓶里都插些什么花吗
小组的伙伴商量一下,你们要插哪个花瓶的花
请在题目中找出你要插的花,比一比哪个小组找得又对又快
集体交流,小组派代表汇报,教师板书
口头组词:一朵花上只有一个字,他多孤单呀,我们给他们找些好朋友吧
扩展练习:老师再给你们两个花瓶,你能在花瓶里插花吗
(老师在花瓶上贴“二画,六画”)1
小组合作学习
集体交流,给说得好的小组贴上一朵大红花
小朋友,你们继续跟着老师往前走,闭上眼睛,踏着音乐,走呀,走呀……快睁春天到了,草地上开着各种鲜艳的野花,真美啊
今天老师要带着你们漫游语文园地
在那里花仙子姐姐为每个小组准备了一个漂亮的花瓶,哪个小组的小朋友肯动脑筋,会学习,他们小组的花瓶上就会开出一朵朵美丽的鲜花
罗田县思源实验学校教案一(1)学科教学过程眼睛,踏着音乐,走呀,走呀……快睁开眼睛看呀,(出示课件或挂图,不出现文字)我们来到了哪里
(田野、郊外)看到那里有些什么
观察图画,说说图意或编一个小故事
(学生自由发言)②
(根据学生发言,随机出现文字:白云、小船、小河、小狗、鸭子、野花)
自读:一只小狗,一条小河,一朵白云,两只鸭子,一条木船,几朵野花)
小组讨论:把图中的事物连起来说一说,比一比哪组说得好
如:蓝蓝的天上飘着一朵白云,