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班主任技能大赛笔试试卷一、单选题（每题3分，共30分）1、影响人的身心发展的主要因素有：_______、________和________。（D）A社会家庭自身B社会学校遗传C家庭学校社会D遗传环境教育2、学校教育始于__________。（B）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会3、教育过程的主要矛盾是（A）A．教与学的矛盾B．教育者与教育内容的矛盾C．受教育者与教育内容的矛盾D．主体与客体间的矛盾4、一学生王某课外活动时在操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，王某从单杠上落在硬地上，造成骨折，谁应对王某的伤害负担责任（C）A、王某自己责任B、王某的父母或其它监护人负责C、学负责校D、以上各方均不负责5、对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是__________。（A）A．各门文化课B．思想品德课C．课外活动D．少先队工作6、按照制定的时间先后顺序排列下列各项以（B）①《教育法》(95.3)②《教师法》(94.7)③《义务教育法》(86)④《未成年人保护法》(91.9)⑤《预防未成年人犯罪法》(99.6)A、①②③④⑤；B、③④②①⑤C、⑤+④③②①；D、③④①②⑤7、教学原则是根据一定的教育目的、教学规律而制订的，是教学中必须遵循的_____。（A）A、基本要求B、基本原则C、基本指标D、根本原则8、被人们看作是教育学形成独立学科的开始。（A）A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥尔》D、赫尔巴特的《普通教育学》9、马克思主义观点认为，培养全面发展人的惟一方法是（D）A、脑力劳动与体力劳动相结合B、城市与农村相结合C、知识分子与工人农民相结合D、教育与生产劳动相结合10、学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（D）A．课外校外教育B．各科教学C．社会实践活动D．班主任工作二、辨析题（判断下列各题的对错。每小题2分，共20分）１、校外活动是课堂教学的延续。错校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。２、环境对儿童发展的作用总是积极的。错环境中有积极因素、也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的。３、有人类社会就有教育、也就有了教育学。错有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。４、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。错在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。５、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。正确。6、（√）素质教育是使学生得到充分发展的教育。7、（√）思想品德在个体发展中起着导向作用。8、（×）小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。9、（×）德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。10、（√）学生的“自我中心”，是溺爱型家庭教育的结果。三、实例分析：（每题8分，共40分）1、某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。（如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？）提示：教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要调动学生学习积极性，使学生会学。而学生学习的积极性不会自发产生的，是靠教师调动的，教师只会讲课，而不能使学生会学，还不能说全面发挥了教师的主导作用。2、一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。提示：这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学从学生的实际出发，正确对待了学生间的个别差异，提出了不同的要求，从而使全体学生、包括差生在内的人，都...