蓓荭幼儿园备课情况第8周班别大三执教教师：吴云卿主题名称：活动名称：《还剩多少》重点领域：数活动目标：1、进一步练习10以内数的合成与分解，并会用算式表示数的合成与分解。2、认识减号，帮助幼儿理解减法的含义。活动准备：1、《我的数学》第11、27页。2、小盒子、数字卡、减号、等号。活动过程：1、教师用一些小盒子拼做一个楼梯模型。教师先取8个小盒子拼成楼梯模型，请小朋友确认总数，取走一个盒子后，请小朋友数一数还剩几个盒子？列出算式，并介绍“减号”。——楼梯模型上有8个盒子，拿走1个，还剩几个？——列成算式就是8-1=7。——还可以拿起几个盒子？与前面拿走的数要不一样哦！2、教师鼓励幼儿不借助画面，自己编出更多的减法题。3、请幼儿翻开《我的数学》第11页的内容，看看小朋友原来有几颗气球，破了几颗？试着用减法算式表示出来。活动反思：通过本次的活动，幼儿能够进一步练习了10以内数的合成与分解，并会用算式来表示出数的合成与分解，已经认识了减号，也能大致理解减法的含义。
