小班语言：毛毛虫活动目标：1.能理解故事的内容，了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。2.学习量词：个、根、颗、块、片；学说短语：我吃了……活动准备：1.多媒体课件：毛毛虫的故事（根据故事内容自制）。2.《幼儿画册》（第一册P33），配套挂图。活动过程：1.出示“毛毛虫”图片引出课题。小朋友你们知道这是谁吗？（毛毛虫）2.欣赏故事，初步了解故事内容。（1）老师边讲故事边播放多媒体课件（前半段）。提问：毛毛虫肚子饿了，它吃了些什么？（2）根据幼儿的回答重现课件画面，帮助幼儿复习色、数，学习量词：个、根、颗、块、片。3.完整地欣赏故事，理解毛毛虫与蝴蝶之间的关系。（1）完整地播放多媒体课件。（2）讨论美丽的小蝴蝶是从哪里来的。4.故事表演：毛毛虫。（1）幼儿表演毛毛虫，边讲故事边表演，并练习说“我吃了……”（2）幼儿多次游戏，并可创编有不同食物的故事。5.活动延伸：做一做。指导幼儿阅读《幼儿画册》，并完成操作练习。毛毛虫吃了几个，就在相应的图片下画几个点。
