中考思想品德图表类试题解题指导近年来我们发现,以直观性强的图表为背景材料,来考查学生运用相关知识的能力及信息提取能力的习题、试题已经出现
图表,能简单明了地传递信息,能直观形象地说明事理,能在图象变化中启迪学生的思维
从表现形式上看,图表材料有表格、方框、梯状、线段、曲线、方拄等类型
例1:我国主要资源在世界144个国家中的排序主要资源总量排序人均占有量的排序耕地面积第五位126位以后森林面积第四位107位以后淡水面积第六位55位以后分析上表,结合初三思想政治第三课有关知识,简要谈谈你的认识
指导:材料型、漫画型、图表型简答题答题的基本思路是:“是什么”——“为什么”——“怎么做”
第一步:“是什么”
如上题,仔细阅读表格,首先,材料讲的“是什么”
要学会捕捉材料中的关键信息,然后对每一个关键信息逐条分析则可避免疏漏
如此题,关键信息有“第五(四、六)位”、“126(l07、55)位”、“以后”
接下来逐条分析:(1)由“第五(四、六)位”、“126(l07、55)位”可看出:我国既是一个“资源大国”又是一个“资源小国”(想想看此观点在哪儿见过
现在知道从材料中得出结论是很容易的,只要跟课本观点挂上钩就行了
);由“以后”二字可看出:我国的资源短缺将随着人口的增长,矛盾将会更加突出
第二步:“为什么”
在分析完材料后,一定要联系材料,简要列举课本上的相关观点
这一步要求学生从课本上找的观点必须:紧扣材料中心,语言简练,简明扼要,面面俱到,点到为止,绝对不要就其一点,展开分析,没完没了,大做文章,那就死定了
第三步:“怎么做”
如果图表中谈的是我国目前存在的问题,结论中一定要指出我党既定的政策、措施,从宏观和微观两方面得结论、谈做法;如果图表中谈的是成就,一定要赞叹社会主义的优越性,特别是十一届三中全会以来的成就
如,应该继续坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;实施可持续发