六顶思考帽SIXTHINKINGHATS六顶思考帽平行思考法山西医科大学第一医院杨辉六顶思考帽SIXTHINKINGHATS目录引言六顶思考帽思维艺术六顶思考帽SIXTHINKINGHATS第一部分引言六顶思考帽SIXTHINKINGHATS人类社会发展进步的历史就是不断创新的历史,人们从科学技术日益迅猛的发展进步中越来越深切地感受到和认识到了创新的重要和可贵,有识之士已提出了响亮的口号“创新是21世纪的通行证”,江泽民主席1995年5月26日曾在全国科技大会上指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴亡发达的不竭的动力
”六顶思考帽SIXTHINKINGHATS•美国是最早世界研究推广创新思维方法的国家,早在20世纪30年代末、40年代初美国就形成了一股研究和推广创新原理与法的热潮
•例:1941年奥斯本出版了《思考与方法》,1954年创建了创新教育基金会,它以两件事为主要标志
六顶思考帽SIXTHINKINGHATS•第一件事:第一件事:1939年美国通用电气公司为了开发职工的创造智力,第一次举办了“创造工程培训班”,所以使美国申请专利的数量成倍地提高
•第二件事:第二件事:美国纽约BBDO广告公司的副经理A
奥斯本制定了头脑风景法----智力激励法是可操作性强、富有实效的激发群体创造智慧的方法
六顶思考帽SIXTHINKINGHATS日本是从1955年开始创新思维课程,全世界的发明者,大约每三个当中就有一个是日本人,我国改革开发20多年:由于体制的限制,国情实际使中国“培养创造性不够”,常规性封闭型,这是1987年我国进行的一次调查中发现的
著名的美籍华人扬振宁博士20年多次对我国的教育问题发表过意见:“中国现在教育是要求学生样样都学,而样样都很细,它的最大弊端在于把一个年轻人维持小孩的状态,教师要他怎么学他就怎么学
他虽然知识很丰富,善于考试拿分,但却不善于