高一语文上学期基础知识梳理课本必修一《沁园春长沙》百舸（）寥廓（）（）峥嵘（）（）遏止（）遒劲（）寥廓峥嵘遒劲遏制风华正茂《相信未来》灰烬（）笔杆（）惆怅（）轻蔑（）脊骨（）不屈不挠（）、灰烬摇曳曙光笔杆瞳孔《让我们一起奔腾吧》矿藏（）闪烁（）震颤（）战栗（）憎恨（）栖息（）倔强（）金碧辉煌《十八岁和其他》迷惘（）炫耀（）沉湎（）眷恋（）溺爱（）抹煞（）翱翔（）迷惘炫耀晨曦沉湎眷念惆怅干涉譬如（）抹煞急躁慈祥摭拾（）鞭笞（）洋溢琐碎废寝忘食引吭试啼（）《我的四季》汗流浃背（）感慨（）企望（）愚昧（）干瘪（）磕绊（）敷衍入不敷出召唤（）厌倦（）藐视（）恪尽职守（）吮吸（）教诲（）啮噬（）（）妄自菲薄战战兢兢完美无瑕《我的五样》斟酌（）水泵（）雏形（）纤细（）忐忑（）（）抉择（）瞠目结舌（）奢侈（）商榷（）思忖（）苟延残喘墓冢（）斑斓百无聊赖不可或缺忐忑不安瞠目结舌苟延残喘四肢百骸《获得教养的途径》狭隘（）跋涉（）慰藉（）时髦（）望洋兴叹《想北平》什刹海（）（）僻静（）菜圃（）黏合（）《我心归去》别墅（）逃遁（）惦念（）贫瘠（）悲怆（）悲怆（）矫饰（）《乡土情结》酒阑灯灺（）搭讪（）崎岖（）濡染（）烙印（）缔造（）方兴未艾（）翘首（）搭讪（）融化熔化溶解魂牵梦萦铩羽而归寄人篱下衣锦夜行含辛茹苦休戚相关《前方》迁徙（）撼动人心（）按捺不住（）颠簸（）颠簸（）《今生今世的证据》烟垢（）打夯（）坍塌（）《江南的冬景》涮（）蛰居（）丰腴（）绿林（）曝背谈天直截了当《西地平线上》惊骇（）安谧（）瘴气（）停滞（）蓦地（）诳语（）雾霭（）回光返照《神的一滴》蓊郁（）游弋（）徜徉（）惬意（）涟漪（）吞噬（）一瞥（）引擎（）《像山那样思考》嗥叫（）残羹（）毛骨悚然（）饿殍（）迸发（）湍急（）蜿蜒蠕动疲惫毛骨悚然无动于衷文化常识1、词，起初是称、，后来也称作、。每首词都有一个曲词名称，叫，词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词的分类：词分为、、，这是依字数的多少来划分的。词的流派：和。作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼、辛弃疾。作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水、融情于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。2、，是古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点；写法十分灵活，可以叙事，可以议论，都是为了说明一个道理；讲究文采，和现在的杂文大致相近。3、古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，和是这次运动的倡导者，他们提出“文以载道”、“文道结合”的观点，主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文，坚持摈弃只讲形式不重内容华而不实的文风。4、赋：“赋”的名称最早见于战国后期荀况的《赋篇》，到汉代形成特定的体制。“赋”着力于铺陈事物，较多地采用散文化的句式。赋体经历了长期演变的过程，发展到中唐，在古文运动影响下，赋又出现了散文化的趋势，不讲究骈偶、音律，句式参差，押韵也比较自由，形成散文式的清新流畅的气势，叫做文赋。5、记：古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
