第三单元课题2分子和原子(第1课时)22025219年月日某天,一个数学家和一个化学家不期而遇,数学家向化学家说:数学科是各学科之王,它可以为各学科服务.化学家随即辩驳他说:数学只是工具学科,它不如我化学,在你的数学科领域中,1+1=2,在我的化学科领域中,1+1不一定等于2.数学家......同学们,请你想一想,1+1一定=2吗?情景引入32025219年月日100ml酒精100ml水混合后＜200ml酒精与水混合100mL100mL200mL200mL100mL200mL42025219年月日八月桂花遍地香，独占三秋压众芳。52025219年月日走到花丛中，你闻到了花香。在这里，你又感觉到了什么气味？62025219年月日72025219年月日1.认识分子、原子的存在。2.知道分子、原子是构成物质的微粒。3.能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象.4.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。学习目标82025219年月日一、物质由微观粒子构成课本实验3-192025219年月日1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红。2、在热水中品红扩散快，为什么？温度高分子运动快，溶液变红快。一、物质由微观粒子构成102025219年月日国家游泳中心——水立方，它看上去就像由很多像水泡一样的薄膜材料一块一块连接而成，设计师的设计灵感就来源于一百多年前的欧洲一位爱玩泡泡的科学家罗德.科尔文提出的“气泡理论”。他说：其实自然界中的物质都是由很多像气泡一样的微粒通过不同的排列组合结合而成的。一、物质由微观粒子构成112025219年月日图3-6用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像一、物质由微观粒子构成122025219年月日图3-7通过移动硅原子构成的文字一、物质由微观粒子构成132025219年月日分子、原子是真实存在的通过扫描隧道显微镜观察到的“苯分子”科学家通过移走硅原子形成“中国”两个字（１）、物质是由很微小微粒构成的；（２）、分子和原子是构成物质的两种微粒。很多物质都是由分子构成的，如：水、酒精、二氧化碳、氧气等。很多物质都是由原子构成的，如：铁、铜、氦气、金刚石等。思考：课题2分子和原子一、分子的存在及特点在静止的水中品红为什么会扩散呢？构成品红的微小粒子不断向水中运动,就出现了品红向水中扩散现象.实验探究实验探究11：：品红在水中的扩散物质由分子、原子等粒子构成如:水是有水分子构成的,氧气是由氧分子构成的,汞是由汞原子构成的现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分子分子原子原子结论：分子是真实存在的。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。以上说明：分子大还是小？一滴水一滴水（（以以2020滴水为滴水为1mL1mL计计））中大约中大约有有1.67×101.67×102121个水分子。个水分子。结论:分子的质量和体积都很小1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇空气和水不变色观察与思考1溶液为红色氨水能使酚酞变红实验探究实验探究22烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。溶液不变色。氨分子运动，进入氨分子运动，进入AA烧杯中，使烧杯中，使酚酞溶液变红。酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。观察与思考2从这一现象中你可从这一现象中你可以得出哪些结论？以得出哪些结论？湿衣服为什么能晾干？思考:在受热情况下，分子能量增大，运动速率加在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。湿衣服在什么情况下容易晾干？100ml水实验探究实验探究33：：酒精与水混合说明：分子间有一定间隔说明：分子间有一定间隔100ml酒精100ml水混合后，总体积是否等于200ml？100ml酒精100ml200ml100ml200ml混合后＜200ml200ml100ml物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动画固态固态液态液态气态气态一般情况：分子间隔变大一般情况：分子间隔变大气气体体液体液体固体固体固体固体分子分子间的间隔间...
