书香楼读书好，读好书，好读书。——冰心会不会阅读，决定着一个人的智力发展。——苏霍姆林斯基林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。林海音其中《城南旧事》一书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。小学语文S版六年级下册窃读贪婪支撑唾沫腋下踮起饥肠辘辘知趣适宜惧怕目的锅勺屋檐依依不舍qièlánchēngtuòmo窃读贪婪支撑唾沫yèdiǎnlù腋下踮起饥肠辘辘知趣适宜惧怕目的锅勺屋檐依依不舍本篇课文是台湾作家（）的作品。课文以“（）为线索，写了（)后“我”急匆匆地赶到书店去读书，（）依依不舍地离开书店，重点写了我是如何（）和（）的的独特感受与复杂滋味。••课文是按照（）顺序来写的。课文主要是围绕我如何窃读和窃读的滋味来写，用文中的一句话概括就是（我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！）我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!学习提示：1.边默读课文边用“____”划出描写“我”是怎样“窃读”的语句读一读,品一品，看看哪些句子表现了“我”窃读时的快乐，哪些句子表现了“我”窃读时的惧怕？谈谈你的体会。2.重点品读文中描写“我”的动作和心理活动的语句。我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说:“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”•当她感到当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会——•为了隐藏自己,她会———•最令她开心的下雨天,为了让别人更相信自己,她会———正因为这种惧怕，•当她感到当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会知趣地放下书走出去，再走进另一家。•为了隐藏自己,她会贴在一个大人的身边，仿佛是他的小妹妹或小女儿。•最令她开心的下雨天,为了让别人更相信自己,她会装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”正因为这种惧怕，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!
