1、邓小平爷爷是中国第二代国家领导人，是一位伟人。2、邓小平爷爷是中国改革开放的倡导者。3、邓小平爷爷非常重视青少年儿童的成长。你还记得有关邓爷爷的什么事？难忘的一天1自读提示：1、借助拼音读准字音，不熟的字多读几遍。尽量做到不多字，不少字。2、标出自然段序号。3、思考：课文主要写了一件什么事？课文主要内容提示：《难忘的一天》主要写()为（）做计算机表演的事。我邓小平爷爷我能读正确1、我冒着严寒走到展览馆，为邓爷爷做电子计算机表演。2、开始表演了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。3、慈祥的邓爷爷握住了我的手。4、老师和蔼可亲的样子真像妈妈。5、我沉着地操纵着计算机，打出各种图形来。6、计算机的普及要从娃娃抓起。7、天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。8、我兴奋地走在回家的路上。我高兴地仔细地亲切地紧紧地顺利地兴奋地赞许地沉着地冒着计算机握手展览馆笑容怦怦跳普及阳光灿烂会读高兴地仔细地亲切地紧紧地顺利地兴奋地赞许地沉着地高兴地说仔细地看亲切地问紧紧地握着顺利地打出兴奋地说赞许地点头沉着地操作计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂屋—握—握手怦—苹—苹果十—计—计算好—仔—仔细平—怦—怦怦跳计—汁—果汁田—细—仔细馆—管—管理谷—容—笑容灿—仙—仙桃仔细及身外仔细细心及时身体外面细节及格全身里外胆大心细以及身份证国外精打细算普及身临其境另外事无巨细来不及身不由己外出由表及里古今中外难忘的一天2复习：那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。为什么“我”的心会“怦怦地跳个不停”？心怦怦跳以为国家领导人是威严的邓爷爷是国家领导人马上要见到邓爷爷紧张激动为什么“我紧张的心情一下子就平静了下来”？邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。邓爷爷是怎样的人？心情平静和蔼可亲慈祥微笑高兴点头紧紧握手邓爷爷满意我的表演吗？开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。表演开始后我是怎么表现的？满意的笑容仔细地看了沉着地操纵顺利地打出难句讲析：“计算机的普及要从娃娃抓起。”这句话是说要让青少年学习计算机，在青少年中普遍推广计算机技术，要重视青少年的科技教育。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。“肩上担负的责任”指的是什么？说说“我”为什么忘不了这一天。见到了邓爷爷邓爷爷和蔼可亲认识到肩上责任的重大我受到了邓爷爷的称赞难忘怦礼加计次几次计算怦怦跳敬礼更加次数计划怦然心动礼貌加法次日计时礼让加工次品计谋礼仪加油其次千方百计礼品名次不计其数典礼依次百年大计以礼相待
