北师大版四年级数学上册1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。2、能在方格纸上用“数对”表示位置。说一说小青的位置在第3组第2个也可以说：小青的位置在第3列第2行小青第1组第2组第3组121、请你用这种方法说说小敏和小华的位置。2、如果让你用这种方法写出全班同学的位置，你感觉怎么样？（先独立思考再小组讨论）说一说(1)小青的位置是（，）。小青的位置在第3列第2行小青的位置也可表示为(3,2)小青第1组第2组第3组1232说一说(2)小敏的位置是（，）。小敏的位置在第2组第3个小敏的位置也可表示为(2,3)第2组2小敏第1组1233说一说（3）小林的位置是（，）。（4）你还可以用同样的方法表示其他同学的位置吗？小林的位置在第4组第3个小林的位置也可表示为(4,3)第4组4小林第1组第2组第3组21330第1行第3行第4行第5行第2行(3,)第1列第2列第3列第4列第5列小青(,2)小青的位置在第3列第2行小青的位置也可表示为(3,2)（1）小青的位置是（3，2）。（2）小强的位置是（）小芳的位置是（）。0第1行第3行第4行第5行第2行第1列第2列第3列第4列第5列想一想：（4，2）和（2，4）表示的位置相同吗？练一练：下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。图书馆学校在地图上的位置是（3，2）。银行邮局公园商店1234501234学校图上还有哪些建筑物？在什么位置？银行邮局图书馆公园商店1234501234邮局的位置是（，）；银行的位置是（，）公园的位置是（，）；商店是位置是（，）12114341学校请大家根据屏幕上的图完成下列任务：1.参照上图，说一说游乐场各景点的位置；2.现在小敏的位置是（4，2），指出她现在的位置。她要到溜冰场去，请画出最近的路线图。剪下附页1，摆出游乐场的平面图。游戏拓展:1、一个同学说出一个数对，坐在这个数对所表示的位置的同学立刻站起来说第几列第几行，然后说一个数对，依次类推。2、再反过来，一人说第几列第几行，该位置的同学站起来说出数对。生活中的数对本节课我们都学习了什么内容？你有哪些收获？
