高中英语学习材料（灿若寒星*制作整理）必修2Unit5MusicI.单元基础知识一.核心单词1．________adj.民间的2．________vt.假装；假扮3．________adj.额外的；外加的4．________v．滚动；(使)摇摆n．卷；面包圈5．________vt.(使)组成；形成；构成n．形式；表格6．________vt.邀请7．________num.百万8．________(动词短语)经过9．____vt.挣得；获得10．________n．痛苦vt.使痛苦11．________n．音乐12．________v．表演13．________n．幽默；诙谐14．________vt.投入；献身15．________adj.简短的；简要的n．摘要；大纲16．________v．表演；扮演；行动17．________adj.自信的；有把握的18．________adj.诚实的；正直的19．________vt.增加20．________vt.吸引；有吸引力二.高频短语1．梦想；梦见________2．在音乐会上________3．说实在地；实话说________4．重视；认为⋯⋯很重要________5．表演；演出________6．用现金________7．录制唱片________8．用不同的方式________9．戏弄________10.以⋯⋯为基础________11．依赖；依靠________12．假装做某事________13．对⋯⋯熟悉________14．大约________15．打碎；分裂；解体________16．另外；此外________17．分类________18．首先；最重要的是________19．用⋯⋯的形式________20．简而言之________三．重点句型（填空）1．Theymaystartasagroupofhigh-schoolstudents,for________practicingmusicinsomeone'shouseisthefirststeptofame.开始的时候他们往往是中学生组合，对于他们来说，在某个同学家练习音乐是走向成功的第一步。2．Sometimestheymayplaytopassers-byinthestreetorsubway________________theycanearnsomeextramoneyforthemselvesortopayfor________instruments.有时他们可能在街上或地铁里为过路人演奏，这样他们可以为自己或自己要买的乐器多挣一些钱。3.Anyhowtheirperformanceswere________(humour)enoughto________(copy)byothergroups.不管怎样，他们的表演非常幽默以至于其他的乐队也开始模仿。4．Freddyandhisbandcouldnotgooutanywhere________beingfollowed.弗雷迪和他的乐队走到哪里都会有人跟随。5．Atlast________(feel)veryupsetandsensitive,Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethecountry________itbecametoo________(pain)forthem.终于，由于深感苦恼，神经高度紧张，弗雷迪和他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦之前离开这个国家。II.考点精析及演练1.attachvi.&vt.系上；缚上；附加；连接归纳拓展attachsth.tosth.把⋯⋯固定(系/附)在⋯⋯之上beattachedto...依恋于⋯⋯；依附于⋯⋯attachimportance/significancetosth.认为⋯⋯很重要/有意义即时应用：完成句子。①Thecountryshould________________________________energysavingandenvironmentprotection.国家应当重视能源节约和环境保护。②Aftergraduation,hehasbeenworkinginahospital,andthehospital________________________themedicalcollegenearby.毕业后他一直在一家医院工作，这家医院附属于附近的那所医学院。2．formv.(使)组成；形成；构成n．形状；表格归纳拓展formthehabitof养成⋯⋯习惯fillin/outthisform填写这张表格intheformof以⋯⋯形式taketheformof采取⋯⋯形式ingood/great/fineform状态良好outofform状态欠佳3．performvi.&vt.表演；演奏；履行(约定、诺言、命令等)归纳拓展performone'sjob做本职工作performone'sduty/promise履行职责/诺言performatask执行任务performanoperation/experiment做手术/试验performern.表演者；执行者performancen.演出；表现puton/giveaperformance演出即时应用用所给词的适当形式填空/完成句子。①Once________(perform),theworksofBeethovenmustattractallthepeoplepresentattheconcert.一旦演出，贝多芬的作品一定会吸引所有出席音乐会的人。②Aseveryoneknows,she________________________________________ourorganization.大家都知道，她在我们的组织中发挥着重要的作用。4．familiaradj.熟悉的；亲近的归纳拓展befamiliarwithsb./sth.熟悉某人或某物befamiliartosb....
