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篮球运球对抗VIP免费

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篮球运球对抗、闯关教学目标:1、使学生了解抬头运球的好处,养成良好的抬头观察的习惯。2、增强球感,激发对篮球运动的兴趣。并能用较熟练的运球技术进行游戏,体验成功的乐趣。3、培养学生积极参与,自觉锻炼的习惯,增强集体荣誉感。重、难点:运球时抬头观察教学步骤:一、激发兴趣、渐入状态技能展示1、教师:通过以前的学习接触篮球,你会哪些玩球的方法,给大家表演展示一下好吗?抽学生展示,并及时的给予评价。2、教师:看了这几位同学精彩的表演,大家是否有所心动了,下面就以刚才展示的学生为师傅,大家自由选择练习内容。3、学生分散选择练习内容。二、练习技术、提高能力(一)运球对抗1、教师:通过刚才的练习,大家知道篮球的技术动作有很多,我们今天就练习最基本的运球方面的内容叫“运球对抗”,请大家边比赛边思考运球应注意哪些方面。方法是以组为单位,两组队员分散在三分线内每人边运球边去拍打另一组队员的球,球被拍打出线就要出局,退出比赛,以最终留在三分线内的组为胜队。2、学生分为四组进行循环比赛,各小组运用集体智慧想出一些战术方法进行比赛,最后决出总冠军队。3、学生总结运球时应注意的问题。要求:学生分别在两个三分线内进行比赛,只能边运球边去拍打别人的球,不能抱住球去拍打,躲避别人拍打时也不能抱住球,否则就算失误要出局。拍打球时不能去推、拉别人。(二)运球闯关1、教师:“刚才同学们都进行了运球对抗比赛,也总结了运球应注意的问题,下面我们再进行一个闯关游戏,看看哪些同学的运球技术好。”2、方法:学生成四路纵队排在球场的一边三分区内,四人一组想法从这边三分区运球队到对面三分区内,教师只能在除三分区外的场内当守关者,只要学生一出三分线,教师就可去抢拍学生的篮球,如没被抢拍安全到达对面三分区即为闯过一关,如被教师抢拍掉球就算闯关失败,要退到球场外,等全部学生都完成后方可归队。守关者可逐步增加到二人、三人、四人,到最后看哪些学生闯的关数最多。3、教师点评。要求:闯关者不可两次运球,不可带球走,必须在规定的场地内进行并注意安全。三、稳定情绪、放松身心放松(自编动作)教师提示启发,播放音乐伴奏,学生自由发挥想象,跟着音乐节奏做动作放松,勇于表现、展现个性。学生自评、互评本节课的表现。场地:篮球场一个器材:篮球40只、录音机一台

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