小班音乐：歌曲《走路》活动教案一、活动目标：1、能用愉快的情绪演唱歌曲，并用肢体动作模仿小动物。2、体验歌唱活动的乐趣，萌发喜爱小动物的情感。二、活动准备：音乐《慢慢走》、歌曲《走路》、课件图谱、小动物纸偶，小动物挂饰三、活动过程：1、、听慢慢走音乐扮演小动物进教室：幼儿听《慢慢走》的音乐进教室师：宝贝们，大家好！我们先跟客人老师打个招呼，客人老师好！今天天气真好啊，我们一起去游乐场玩吧！（教室带领幼儿开火车模仿小动物进教室），呀，游乐场里来了许多小动物，看看有哪些小动物啊？（小鸡、小狗、小羊、小猪），你们喜欢小动物吗？那你们知道这些小动物是怎么叫的吗？请大家一起用歌声回答老师好吗？2、师：小朋友的歌声真好听，把其他小动物也引来啦，我们来看看有哪些小动物也来了？（课件：小兔、小鸭、小乌龟、小花猫），那你们知道这些小动物们是怎么走路的吗？我们一起来听一首好听的歌曲《走路》，听听歌曲里的小动物是怎么走路的？3、学唱歌曲（1）提问：小兔是怎么走路的？小鸭是怎么走路的？小乌龟是怎么走路的？小花猫是怎么走路的？（2）师：它们到底是怎么走路的，我们一起来看看（播课件）教师清唱边出示纸偶。熟悉歌词。（3）幼儿跟着老师朗诵歌词。（一遍），第二遍，我们一起来学学它们的走路，师幼一起边念歌词边模仿这些动物走路。（4）教师引导幼儿学唱歌曲。教师弹琴，幼儿集体跟唱歌曲（2遍）（5）师：“宝宝唱的真好听，你们想不想和小动物做朋友呀？。今天老师准备了很多的小动物挂饰，我们选择自己喜欢的挂饰表演给客人老师看好不好？4、师：宝宝们小动物们玩累了，我们送小动物回家吧！听音乐《慢慢走》
