谈谈我怎样进行民主化、科学化的班级管理学生工作是学校的工作中心，而学生工作又是班主任的主要工作。由此可见班主任工作在整个学校中的重要性。当前，中共中央提出构建社会主义和谐社会的伟大历史任务，学校作为社会的一个重要组成部分，肩负着培养和谐人才的重要任务，因此构建和谐校园意义特别重大。一、创建和谐班级重要性和必要性和谐社会是由和谐的人组成的，而和谐发展的人是由和谐的教育孕育出来的。显而易见，创建和谐班级是构建和谐校园的重要基石。一个和谐的班级有利于学生个性的张扬，有利于为学生提供一个平等、民主、团结的环境，有利于美化学生心灵，促进学生全面发展。二、创建和谐班级的内容和方法和谐班级，能够促进班风、学风的形成，能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到发展，精神得到惬意；能够健全学生人格使他们健康、和谐成长。那么，如何创建一个和谐班级呢？我认为应该从以下几方面入手：（一）建立和谐的师生关系古人云：“亲其师，信其道”。和谐的师生关系所产生的教育效果是不可估量的。因此，要以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。与他们交知心朋友，让学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。1、做学生的良师。在当今新课程条件下，我们应该面向全体学生，平等对待每一个位学生，让学生都得到充分发展。同时要促进每个学生全面发展，不仅仅是学习知识，更重要的是学习获取知识的方法，不仅仅要学习书本知识，更要注重发展学生的能力。尤其要做好学困生的转化工作，承认差异，发展每个学生的个性特长。2、做学生的朋友。新型师生关系应该是平等、合作、互助的朋友关系，要公平地对待每一位学生，尊重他们的个性，促进他们身心的健康发展。3、做学生的家人。要像母亲般关心呵护学生，帮助他们树立自信心，克服困难，不断地取得成功。（二）创建和谐的学习环境1、布置好教室，使学生的学习环境舒心。学生活动的主要场所就是教室，教室环境对学生的学习与生活有着非常大的影响。应该把教室布置成为让学生自由发挥能力的环境，充分发挥学生多方面能力的需求。像学习园地、卫生角、班级一览表、板报、图书角等，都可以让学生自己分工合作完成。另外，要把教室布置得美丽、舒适，桌凳要摆放整齐，地面要保持干净，墙上可以张贴合适的名言警句或名人名言。2、经常开展各种丰富多彩的活动。定期召开主题班会、社会实践活动、家长会、文艺赛会，培养学生的自我认识能力和自信。通过组织体育活动、艺体特长兴趣小组活动等，培养良好品质，锻炼学生意志。在活动中和谐地对学生进行教育，使学生印象深刻，更有收获3、建立和谐的家校关系。班主任和任课教师要认真配合，针对学生出现的问题及时进行交流，定期开展“走出来、请进来”的活动，加强家长和学校的沟通与联系。“走出去”就是定期对学生进行一次针对性的家访，争取家长的配合；“请进来”就是邀请家长参与班级组织的教育教学活动，让家长为班级的发展出谋献策，同时让家长更好地了解学校、了解学生。4、加强学生安全管理。树立“以学生为本，安全第一”的思想，在班级内营造稳定的学习、生活环境，加强安全知识教育，开展安全自救演练，强化安全管理措施，将不安全隐患因素扼杀在萌芽状态之中。（三）创建和谐班级管理学生是学校管理的主要内容。真正的教育是自我教育，教师要努力实现这种管理观念的转变，让学生学会自己教育自己，自觉不断前进，成为班级的主人。1、班规大家定。班规是班级管理的法，这个法不是由老师一人说了算，而应由全体学生参与集体制定。班规大家定是学生能够参与的活动，也是学生喜闻乐见的形式，体现出学生是班级的主人。班规的制定，可以由学生借鉴学校的规章制度，结合本班情况起草，然后小组进行讨论，今儿拟出适合本班级的内容条款，最后在班上讨论修订定下来。2、有问题大家分析解决。当班级中出现问题时，让每个学生发表自己的看法，对如何解决这个问题提出建议。通过分析比较学生们的意见，教师再采纳合理的建议，继而提出问题的解决方法。3、班级事情大家管。这一点我们可以效仿魏书生先生...
