江苏教育出版社四年级上册18、维生素C的故事合肥市曙光小学彭燕哥伦布艰难路程浑身无力拖累秘密缺乏物质不治而愈名字得病原因症状治疗方法患者先，接着，然后。学习单1又惊又喜十分沉重噙着眼泪越来越沉重哥伦布的心情首先，接着，然后，最后。哥伦布的心情首先十分沉重，接着，然后，最后。哥伦布的心情首先十分沉重，接着噙着眼泪，然后，最后。哥伦布的心情首先十分沉重，接着噙着眼泪，然后越来越沉重，最后。哥伦布的心情首先十分沉重，接着噙着眼泪，然后越来越沉重，最后又惊又喜。十分沉重恐惧害怕进退两难忧心忡忡茫然无助噙着眼泪不拖累越来越沉重又惊又喜这不是那些船员吗？他们还活着！维生素C的功能治疗坏血病合成胶原蛋白预防牙龈萎缩、出血预防动脉硬化防止心脑血管疾病的发生。抗氧化剂广泛用于美容、工业等多种领域。治疗贫血促进肠道对铁的吸收，有助于治疗缺铁性贫血。防癌丰富的胶原蛋白有助于防止癌细胞的扩散。保护肝脏提高机体的应急能力有了VC的参与，人体更容易感受到异常的刺激，如剧痛、寒冷、缺氧等。提高人体的免疫力VC可增强中性粒细胞的趋化性和变形能力，提高杀菌能力。……鲁班发明锯子的故事许多新的科学发现都是在（生活实践）中经过（细心观察、反复研究）才获得的。许多新的科学发现都是在（生活实践）中经过（细心观察、反复研究）才获得的。许多新的科学发现都是在（生活实践）中经过（细心观察、反复研究）才获得的。海上遇凶神发现维生素C饥饿食野果病重留荒岛1、说一说：将维生素C被人们发现的经过说给你最喜欢的人听。2、读一读：找一找因偶然事件而产生发明的小故事，读一读。课后拓展
