刘浩小学纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动方案一、活动背景2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为了响应中央及各地区各部门举行的纪念活动，我们结合本校实际情况，特开展“抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”纪念日的专题活动。二、活动目的通过“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”专题教育活动，深入推进我校爱国主义的教育工程，进一步培养学生的民族精神，把“国荣我荣，国耻我耻”的精神根植于学生的心中，让学生明白“忘记历史，就等于背叛”。让学生牢记历史，记住那份沉痛和耻辱，记住那些血雨腥风，记住那些可敬可亲的人，记住那些惊天地泣鬼神的人物，从小树立报效祖国，为国增光的伟大理想。三、活动口号向英雄致敬，为祖国增光。四、活动时间9月2日——9月18日五、活动要求1、各班要广泛宣传、营造教育氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。2、各班用各种形式让学生了解抗日故事，做到人人知道一个抗日英雄的故事，在活动中培养学生的爱国主义精神和从小立志报效祖国的决心。3、重视领导、把握细节、务求实效。本次活动，甴校长室、少先队共同监督举行，确保活动严格依照方案进行，追求实效，不走形式，不讲排场，根据学校实际，科学安排，有力部署，从而使活动有条不紊地进行。六、活动过程（一）宣传准备阶段1.利用国旗下讲话宣读倡议书，呼吁全校师生参与到“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”专题教育活动中来，为深入推进爱国主义教育工程、培育新时代学生的民族精神而奋斗。2.学校红领巾广播台组织一起“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”教育专刊。（二）实践活动阶段：1.情感积累（第一周）9月2日起，利用一周时间，各班充分利用好晨诵、午读暮省时间，低年级让老师或者家长给孩子讲讲抗日英雄的故事，中高年级，让孩子们自己阅读并讲一讲抗日英雄的故事。1-6年级均可以充分利用教室的多媒体，由班主任老师统筹安排，每个班级至少安排学生观看一部抗日影片。2.多彩活动。（第二周一周时间内完成）活动一、全校各班召开一次主题班会活动。各班开展主题班队活动，深入了解革命先烈的英勇事迹，增强学生的民族使命感。资料积累：3-4年级各班拍两张活动照片于周三前发给周锋老师。5-6年级的各班各发一份班队活动方案于周三前发给周锋老师。活动二、抗日英雄人物画.通过画画“我心中的抗日英雄”人物画，让学生对英雄形象有更加鲜明的认识。资料积累：二、三年级1-2班的同学以“我心中的抗日英雄”为主题，每班3份人物画作品周二晚前交给戴雪琴老师。活动三、出手抄报可以让学生用手抄报的形式缅怀抗日英雄，同时又立下“报国光荣”志向，进一步激发学生的爱国情。资料积累：四年级的1-2班各交4份以“缅怀抗日英雄，立志报国光荣”为主题的手抄报。（周二晚前交戴雪琴）活动四、撰写抗日主题征文。通过举行主题征文活动，提高学生作文、表达能力的同时，深化爱国主义教育及民族精神的教育主题。资料积累：五、六年级1-2班撰写3篇主题征文，可以是读后感，也可以是观后感，于周三晚前交到周锋老师处。活动五、抗战知识竞赛。通过对抗战相关知识的了解和阅读，熟记中国历史，不忘国耻，激发学生的爱国热情。周四中午3-6年级各班选派五位学生到阶梯教室参加抗战知识竞赛，知识竞赛的相关内容见群共享，请各位班主任利用多媒体组织全体学生学习。负责人：姜耀老师活动六、励志名言警句通过对名人的励志名言的阅读以及自己励志格言的设计，升华学生心中的那份爱国、报效祖国的情感。资料积累：三、四年级3-4班，用书签的形式，摘抄名人励志名言警句，每班上交5份。周四晚前交给戴雪琴老师。五六年级3-4班，让学生自创自己的励志格言，用电子稿的形式周四晚前发给周锋，每班5份。（三）深化总结阶段少先队收齐各种资料，评选、汇总各类活动结果，并为获奖学生颁奖，深化教育效果，同时整理好资料包，为本次活动画上圆满的句号。刘浩小学大队部2015年8月28日附：抗战相关知识（含答案），见知识竞赛的文档。
