精心设计安全护航----学习李国虎老师《侧滚翻》课堂实例有感欣赏完李国虎老师执教的这节《侧滚翻》，我真的觉得受益匪浅。李老师过硬的基本功，多变的教学手段，幽默的教学语言，精彩的教学设计给我留下了深刻的印象。回顾这节课的教学过程，我觉得有如下值得学习的地方：1.精心设计，化繁为易：李老师把《侧滚翻》的教学内容分解为不同的训练过程，先是教师示范，然后让学生与前滚翻对比，在分组尝试练习，练习时先是原地做好动作，再协作完成，自主完成，增加难度加上高度去完成，跳起后接侧滚翻等，一步步下来，把较难的动作潜移默化中让学生学会了，真正做到了润物无声，从中我感觉到了李老师独具匠心的教学设计。2.以生为本，衔接自然：课始，李老师从准备部分开始，先是从学生喜闻乐见的游戏“老狼老狼几点了”入手，一下子调动了学生的积极性，尔后在音乐声中带学生做徒手操，重点活动好肩颈等关节，随后在游戏“剪刀、石头、布”中开始了新课的教学，这个游戏对于学生“藏头团身”起到了较好的作用，为新课打下了铺垫，过渡极其自然。课中，李老师注重学生练习的反馈，及时指出不足，及时调整内容，真正把课堂还给了学生，体现了以生为本的理念。3.首尾呼应，安全护航：课的准备部分在音乐声中游戏，学生兴趣盎然；课的结束部分在音乐《草原之夜》中学生放松心情，手臂拉伸，首尾呼应，让我们听后都觉得心情舒畅，意犹未尽。在整节课中，老师从场地设计到教学过程中限制性练习到学生保护等无处不把安全放到了第一位，使所有学生在安全第一的前提下学会了技能，锻炼了身体。如果李老师把教学语言再精湛一些，我想这将是一节完美的体育课。“学无止境”，在教育教学的实践中，我将不懈努力，争取更大进步。
