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科学区域活动的指导_第1页
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科学区域活动的指导一、让幼儿体验探索活动的乐趣,获得乐学的态度。二、让幼儿自主探索学习,重视个别化的启发指导。三、营造和谐安全的心理环境,促进幼儿探究那个学习活动的开展。1、给幼儿出错的权利,接纳幼儿的错误知识;2、鼓励和支持幼儿的探索行为,引导和促进幼儿的进一步思考;3、少干涉,但给予必要的示范和帮助。

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