生物与环境的相互影响VIP免费

金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么？这说明了什么问题?探究问题一:答:金鱼生活在水中，仙人掌生活在陆地上，如果二者对调，其结果都会死亡。这说明了环境影响生物的生存。观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？大雁南飞蛇要冬眠（答：温度）观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？（答：水域的污染）水中动物死亡浮游生物过度繁殖探究问题二：生态因素非生物因素生物因素（光、水、温度、空气、土壤等）（影响某种生物生活的其他生物。）（环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素。）·何为生态因素、生物因素和非生物因素？条件温暖潮湿低温潮湿方法将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里。实验预测实验结果活动：探究温度对霉菌生活的影响(５－７天后)温暖环境低温环境2、该实验说明了什么问题？1、根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食品容易长出霉菌？答：面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。答：霉菌适于生活在温暖的环境里。讨论：答：生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响。探究问题三：寄居蟹狮子捕食斑马观察课本第16页图片及下面的图片，说明了什么问题？讨论：你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗？（例：仙人球适于生活干旱的环境。）叶茎根退化成刺，可以减少水的散失非常发达，吸收深处水分。绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。探究问题四：保护色警戒色警戒色拟态生物适应环境的方式在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”，所谓田鸡就是青蛙。试问：如果人类大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果？议一议探究一：生物影响环境。讨论：蚯蚓对它生活的环境有哪些影响？探究活动二：测量不同植被环境的空气温度和湿度实测记录表：地点项目不同植被裸地草坪灌木丛干球温度湿球温度相对湿度时间：__________讨论：1、为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同？答：因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的，应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要。答：三次测量后通过求平均值的方法可以有助于减少误差。2、为什么每个实测地点要记录３个数据的平均值？３、上述实测地点中，获得的哪组数据起着对照作用？为什么？答：裸地。因为本实验中要研究的是植被对空气温度和湿度的影响。相对湿度曲线图：讨论：观察该曲线图，我们发现了什么？１、绿色植物对环境能起到什么作用？答:绿色植物对环境起着降低温度和增大湿度的作用。２、通过本节课的学习，你有什么心得体会？答：我们要提倡植树造林和绿化大地，创建适合人们生活的环境。讨论：１、小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例。森林能净化空气、调节气候青蛙能捕食农业害虫２、思考问题：为什么我国西部开发强调退耕还林和退耕还草？探究三３、小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。蝗虫啃食庄稼人类工业生产排放废气通过本节课的学习，我们获得了什么启示呢？答：生物与环境是一个统一的有机整体。为了人类自身，我们要保护环境。总结与反思：沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？该怎样去防治呢？知识拓展