人教版高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏：4项脊轩志巩固练习题版缺答案VIP专享VIP免费

《项脊轩志》知识梳理练习班级组别姓名一、重点实词（一）重点词语1.垣墙周．庭，以当．南日（围绕；挡住）2.迨．诸父异爨．．（）3.何竟日．．默默在此，大类．女郎也（）4.或凭几．．学书．（）5.吾妻归宁．．（）6.其制．稍异于前（）7.庭中始为篱，已．为墙（）（二）古今异义1.人至不去．古义：离开今义：前往2.吾妻来归．古义：今义：返回；还给3.往往．．而是古义：今义：常常4.室仅方丈．．，可容一人居古义：今义：寺院的住持；佛寺或道观中住持住的房间（四）一词多义1.每移案，顾视无可置．者（放置）内外多置．小门（）2.大母过．余曰（）日过．午已昏（）人往，从轩前过．（）3.吾从．板外相为应答（介词，自，由）从．余问古事（）4.以当．南日（）他日汝当．用之（）当．侍东宫（）（五）词类活用1.雨泽下．注（方位名词作状语，向下）2.使不上．漏（）3.垣墙．．周庭（）4.乳．二世（）5.执此以朝．（）6.吾妻死之年所手．植也。（）7.前．辟四窗()8.东犬西．吠()9.时．至轩中()10.客逾庖而宴．()11.亦遂增胜．()二、虚词1.以(1)垣墙周庭，以．当南日（连词，表目的，用来）(2)娘以．指叩门扉曰（）(3)此吾祖太常公宣德间执此以．朝（）(4)能以．足音辨人（）(5)以．手阖门（）2.而(1)而．庭阶寂寂（）(2)墙往往而．是（）(3)客逾庖而．宴（）(4)而．母立于兹（）(5)呱呱而．泣（）(6)余扃牖而．居（）3.之(1)顷之．，持一象笏至（）(2)久之．，能以足音辨人（）(3)他日汝当用之．（）(4)吾妻死之．年所手植也（）(5)先妣抚之．甚厚（）(6)儿之．成，则可待乎（）4.于（1）室西连于．中闺（）（2）又杂植兰桂竹木于．庭（）（3）其制稍异于．前（）（4）某所，而母立于．兹。（）5.为（1）庭中始为．篱，已为．墙（）（2）庭中通南北为．一（）（3）轩东，故尝为．厨（）（4）余既为．此志（）三、特殊句式1.项脊轩，旧南阁子也。（判断句）2.此吾祖太常公宣德间执此以朝。（）3.杂植兰桂竹木于庭。（）4.日过午已昏。（）5.其稍异于前。（）6.得不焚，殆有神护者。（）7.使不上漏()8.读书轩中()9.家有老妪，尝居于此()美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。6、疏疏篱落，酒意消，惆怅多。阑珊灯火，映照旧阁。红粉朱唇，腔板欲与谁歌？画脸粉色，凝眸着世间因果；未央歌舞，轮回着缘起缘落。舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。风起，谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏说？7、经年，未染流殇漠漠清殇。流年为祭。琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞，清殇如水。寂寞...