下载后可任意编辑公共财物管理制度与公共资源交易开放日活动方案汇编公共财物管理制度公共财物管理制度为了进一步加强学校公共财物的管理，有效地使用并保护好公共财物，达到物尽其用，节约损耗，充分发挥一切财物服务于师生生活、学习、工作的作用，特制定本制度如下：一、学校、老师、学生的责任和义务：学校对校产有统一管理、合理调整、组织维修、统一购置、检查护理的责任；老师对教室财物有管理、督促检查、教育学生爱护公物的责任；学生对学校财物有爱惜、保护、使用及维修和照价赔偿的责任和义务。二、师生对学校的图书、仪器等教育教学用品有借阅和使用的权利，但必须履行合理的管理制度，先向管理人员打借条、登记，并按时归还。对损坏或丢失的要合理赔偿。教材、教参等使用要登记，期末结束要交学校教导处。三、各老师住室财物有丢失或损坏的要积极补偿。凡老师调力的，先扣发当月工资，待老师与学校办完财物交接手续后，方发放工资。第1页共4页下载后可任意编辑四、教室公共财物的管理要求：1．学生使用一套新桌凳，造册入档，责任明确，一直使用到小学毕业为止，要全心爱护。2．学生不可以在桌凳面上乱写乱画，要始终保持桌凳面油光平滑。对损掉油漆者，1平方厘米以内的向学校交维修费3—5元；1平方厘米以上者交10元；对损坏桌子者交维修费16—20元，凳子维修费10元（学校统一安排维修）。对严重损坏或丢失的有照价赔偿，桌子45元、凳子20元，学校进行重新购置。3．学生对教室内外墙壁、门窗、标语、黑板、电器、卫生工具等公物要爱护使用，损坏者要通过学校，积极进行赔偿或维修。4．学校定期或不定期进行各班公物使用情况登记、评比、公布，对先进集体要表扬，对情况较差的要通报批判。五、学生对学校的所有设施，（如：护栏、乒乓球台、篮球架、则所、花草树木等）要爱护，对那些校内外个别学生有意损坏者，要及时制止、汇报。第2页共4页下载后可任意编辑公共资源交易开放日活动方案一、开展开放日活动的方式指定项目公共资源交易集中开放日、常态化公共资源交易开放日、社会申请式公共资源交易开放日。二、开放日活动的具体方案（一）指定项目公共资源交易集中开放日。主要是针对社会普遍关怀的重点工程招标，将专门邀请市有关领导或党代表、人大代表、政协委员、媒体记者等，现场观摩、旁听开评标过程，包括：1、基本情况及前期公告、报名、审查等；2、开标程序及纪律、展示电子化开标过程；3、公布开标结果及投标人质疑过程；4、评标过程及专家评委会产生方式、评标办法，推举中标候选人办法；5、深度观看专家评委网上评标整个过程；6、宣读评标结果，逐一点评中标候选人情况；7、召开座谈会，听取意见和建议。（二）常态化公共资源交易开放日。指在平常公共资源交易活动中，由社会监督员名录库中抽取或邀请社会监督员自由选择项目，随时参加旁听、监督。包括：1、制定《社会监督员监督规则》，建立社会监督员名录库。通过媒体向社会发布公共资源交易实施社会监督员制度通告，作为市政务办“阳光政务”内容之一，广泛征集和推举社会监督员，建立首批社会监督员名录库，制作社会监督员工作证。2、开发和建设与公共资源交易项目管理系统相关联的手机信息发布系统。每周根据确定的交易计划，向社会监督员名录库中的成员发布项目信息和时间安排、项目名称、开评标具体地点，由社会监督员自行选择参加和监督的项目。下载后可任意编辑3、所有公共资源交易项目对持有社会监督员工作证的人员开放。所有项目的监督机构、代理机构一律根据社会监督有关的要求，允许持有证件的社会监督员进入开标、评标现场，并设置固定位置，邀请社会监督员参加旁听、观察。4、建立意见和建议反映通道。在每个开标、评标室内设立监督员意见箱，并在公共资源交易网开设“阳光政务”专栏，监督员或受邀请的人员对开标、评标情况可以随时提交意见或建议，也可以登录阳光政务专栏提交建议或意见。（三）社会申请式招投标开放日对社会关注度较高的工程项目交易，可选择性地向社会开放。1、及时在公共资源交易网发布社会开放日通告，社会各界人士可通过“阳光政务”专栏申请参加，或以其他方式申...
