23黄河的主人郭镇中心小学梅杰大义小学杨静黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。123像突然感受到一股强磁力似的……从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。再定睛一瞧……羊皮筏子我不禁提心吊胆，而那位艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。1、艄公专心致志地（）。2、皮筏上的乘客谈笑风生，他们有的（），有的（），还有的（）。请选择一个话题,展开想象,接着写具体：听坐过羊皮筏子的人说……羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂……黄河的主人他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。我心中的黄河与艄公黄河以他英雄的气魄出现在亚洲的原野，他表现出我们民族精神的伟大而坚强。这里我们向黄河唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜，浊流婉转，结成九曲连环，从昆仑山下奔向黄海之边，把中原的大地劈成南北两面，你是中国人民的母亲河，是中华民族的摇篮。黄河上的艄公是亿万中华儿女的缩影，愿艄公的勇敢和智慧，镇静和机敏，能在我们中华大地上代代相传，就像黄河水一样奔腾不息。课后作业：1、以日记的形式写一写想对艄公和黄河说得话。2、阅读《大森林的主人》。
